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小学学困生辅导计划及措施【3篇】
Measure是一个中文单词，拼音：cu二是从难易程度上来照看，学困生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。
4、老师辅导要把学困生放在优先进展的地位，老师要充分利用课余时间，对学困生进行急躁辅导。
5、批改作业时，要想到学困生，学困生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不但要在错误处打上记号，还要关心学困生找出缘由，加以改正。对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要赐予充分的确定。
6、依据每学期期末成果，对学困生的成果凹凸进行排列，然后与上学期成果进行比较，成果有明显提高的，有进步的颁发进步奖，以示鼓舞。
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