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小学学困生辅导计划及措施【3篇】
Measure是一个中文单词,拼音:cu二是从难易程度上来照看,学困生只需作基础题,对难度大的题目可以不做。
4、老师辅导要把学困生放在优先进展的地位,老师要充分利用课余时间,对学困生进行急躁辅导。
5、批改作业时,要想到学困生,学困生的作业要优先批改,要当面批改,要精批细改,不但要在错误处打上记号,还要关心学困生找出缘由,加以改正。对于学困生哪怕是只有点滴进步,也要赐予充分的确定。
6、依据每学期期末成果,对学困生的成果凹凸进行排列,然后与上学期成果进行比较,成果有明显提高的,有进步的颁发进步奖,以示鼓舞。
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