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优质教研员个人工作总结5篇
在工作总结中,要确定成绩,找出不足,吸取教训,提出意见和目标,得到大家的确定和支持,限度地团结身边的人,引起领导的重视,得到领导的支持。下面我给大家共享一些关于教研员个人工作总结,供大家参考。
教研员个人工作总结1
时间一晃而过,弹指之间,20__年已接近尾声,过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上得到了熬炼,也取得了肯定的成绩,但也存在诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下:
一、过去工作
过去的一年我的工作紧紧围绕局领导的统筹安排,及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和开放我的工作。主要工作有:
1、20__年_月份,教研室全体人员和部分学校校长及骨干教师到太谷参观学习“课改”;在后来的11月份又去芮城县参观学习。这两次大规模的外出学习是在局领导的统筹安排下,意从我县的义务段的课堂教学入手,从而大面积提高教育教学质量。这也是我们今年的工作重心及各项工作的立足点。
2、4月份开头我们紧急地投入到“省级标准化教研室验收”预备工作当中,并在9月11至17日,迎来了省级有关部门领导的检查,其中对我们每个教研员的个人资料、教研员的计算机运用能力、教研员的讲评课能力、教研室的档案资料等方面进行了查看和考核,及听取了每个教研员的个人述职和实地查看了学校状况。此项工作在一年的整体工作中中我们最为费劲耗时,但是作为一名教研员从中我得到了很大的历练,更加明确了一名教研员的职责和工作方向,我们教研室集体工作得到上级部门的确定与支持也是我们的欣慰。
3、常规工作定期到学校听评课,对老师进行指导;一学期一次学校常规工作的督导检查;冬学段学校基本素养的测查;一年四次的考试题命制及参与组织各项工作等。
4、除了紧随教研室的主体工作之外,作为一名学校英语教研员,我也开展了一些符合本学科特点的工作,旨在为我县学校英语教师做好服务、指导、引领工作。如:我利用群的平台乐观开展学校英语教师的教研工作,并从冬学段开头安排4名优秀英语教师将自己的课件定期上传至群的共享文件,以供宽敞教师参考使用,从而缓解了农村学校教师因带4个班级的课又教龄短对教材与课标不生疏的现状;召开区域性或全县英语教师沟通研讨会,上半年我组织县直部分英语教师参会,和下半年全县部分英语教师的会议,会中我对目前我县的英语现状进行分析并对突出问题作一处理,也让宽敞教师对日常教学中的问题沟通探讨,效果颇佳;我又多次对我县的英语薄弱学校深化调研并多次听评课及与教师乐观开放研讨,等等。通过各项工作,目的就是想尽快地从教师入手、从课堂入手,发觉问题并针对性地解决问题,为我县的教育教学质量提升尽我的微薄之力。
二、现状分析
经过一年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个教研员的确不简洁。怎样才能做一个好教研员、怎样才能当一个让人满足的教研员,我是怀着这样一颗严峻?负责的心来对待教研员工作的。身为一名教研员,我的研龄仅有两年,我在不断地学习先进的教育教学理念和深挖教材和课标,并恳切地向同行和专家学习,不断开拓新的工作方式以便履行一名教研员的职责。
除了我自身的不断学习及以外,我的工作重心也在服务学校和引领老师,但是我县学校英语的教育教学是起步之初、规范之初,我需要做的工作还很多。
三、今后目标
1、不断提升个人素养,加强自身业务素养,做有丰富教学经验的教研员,通过不断地阅读教育理论书籍,把握系统的理论知识,打牢教研员的教育理论基础,来丰富自己的知识,提高自身的文化修养。
2、更新教育教学观念,加强对英语校本教研和教材教法的研究,通过深化学校,进入课堂,指导教师的课堂教学,有效提高课堂教学质量。
3、提高自己的服务意识,努力为一线教师排忧解难,要充分发挥教研员的引领作用,使各项工作能顺当协调进展,让英语教研工作再上一个新台阶。
教研员个人工作总结2
一转瞬一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以实施教育工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探究和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教育教学改革,为学生的可持续进展做了很多工作。
一、让学习成为工作的状态
紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,无论是听课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,吸取政治养分,了解国家的大政方针。在业务方面,我虚心向老教研员学习,经
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