八年级下册语文第3单元《课外古诗词 诵读》PPT教学课件.pptx

;;诗歌理解;《邶（bèi）风》，邶地的民歌。周灭殷商后，周武王“以商治商”，封纣王之子武庚于今河南淇县北部一带，号邶国。《诗经》中的《邶风》即为产生、流传于邶国大地的古老而至今仍荡人心弦的诗篇。;;;;诗歌理解;周宣王二十二年，周宣王封其弟姬友于郑，是为郑桓公。春秋时代郑国的统治区域大致在今天的河南新郑一带。《郑风》就是这个区域的诗。;;;;诗歌理解;王勃（约650—676），字子安，绛州龙门（今山西万荣）人，唐代诗人。少时即显露才华，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。其骈文《滕王阁序》颇有名。

《送杜少府之任蜀州》是诗人在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的别称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。;;;这首诗从押韵、平仄、对仗等方面看，算是一首相当成熟的五言律诗，表明了王勃在唐代新体诗形成阶段所做出的努力。全诗抒发对友人的真情实感，从胸臆中流出，没有丝毫宫廷式的赞美和矫饰，脱净了宫廷诗的格调，为初唐诗坛的改革——倡导刚健诗风，迈出了可喜的步伐。;;诗歌理解;孟浩然（689—740），唐代诗人，字浩然，襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。他与另一位山水田园诗人王维并称“王孟”。著有《孟浩然集》。

这是孟浩然投赠给张九龄的干谒诗，作于唐玄宗开元二十一年（733）。孟浩然写了这首诗赠给当时在相位的张九龄，目的是得到张九龄的赏识和录用。;;