贵州省2023年中考化学试题（含答案）.pptxVIP

贵州省2023年初中学业水平考试化学部分

一、化学选择题：本题共7个小题，每小题2分，共14分。每题只有一个选项符合题意．

“绿水青山就是金山银山”体现了生态文明思想。下列不符合这一思想的做法是

生活垃圾分类处理，节约资源能源B．合理使用农药化肥，增加粮食产量C．化石燃料取之不尽，提倡大量使用D．使用公共交通出行，减少尾气污染

【解析】【解答】A、生活垃圾分类处理，节约资源能源，不符合题意；

B、合理使用农药化肥，增加粮食产量，可保护水资源，不符合题意；

C、化石燃料资源有限，且使用会造成空气污染，不能大量使用，不符合题意；D、使用公共交通出行，减少尾气污染，减少空气污染，不符合题意；

故选C

【分析】根据环境的污染原因分析，由污染原因确定各做法是否符合环境。

下列实验安全规范或基本操作正确的是

将未用完的药品放回原试剂瓶B．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸C．制取气体前应检查装置的气密性D．将pH试纸直接放入待测液测试

【解析】【解答】A、未用完的药品不能放回原试剂瓶，需放指定容器统一处理，不符合题意；

B、稀释浓硫酸时，需将浓硫酸倒入水中，不符合题意；

C、制气前需先检查装置气密性，符合题意；

D、测溶液pH时不能将试纸浸入待测液中，应用玻璃棒蘸取少量液体滴在试纸上测定，不符合题意；故选C

【分析】A、根据用剩药品的处理方法分析

B、根据浓硫酸稀释要酸入水中分析C、根据制气前需检查装置气密性分析D、根据pH试纸的作用方法分析。3．下列变化中不涉及化学变化的是;B、用黄豆酿造酱油有新物质生成，发生的化学变化，不符合题意；

C、用生石灰作干燥剂有新物质生成，发生的化学变化，不符合题意；D、用食醋去除水垢有新物质生成，发生的化学变化，不符合题意；故选A。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。;【分析】A、根据氯化钠由离子构成分析；

B、根据不同种分子性质不同分析C、根据硝酸铵溶解吸热分析；

D、根据氢气和氧???反应质量比为1：8分析。

6．某小组对下列四个实验分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的是;B．若甲为;【分析】（1）根据空气的组成分析；

根据米面中富含糖类分析；

根据酸碱能发生反应分析；

根据塑料为合成材料分析；

根据含氮元素的物质为氮肥，含钾元素的物质为钾肥，含磷元素的物质为磷肥，氮、磷、钾至少含两种的为复合肥分析；

根据木炭充分燃烧生成二氧化碳分析。

9．从微观的角度研究物质的组成、结构、性质及其变化规律是化学学科的特色。

（1）镓是第一种根据化学元素周期律预言并证实的元素。镓元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，其中“69.72”表示 ，镓原子的最外层电子数为 ；;化氢，反应方程式为;；将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比

可以说明燃烧需要可燃物与氧气充分接触、

（3）若用装置BC制取气体 ，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是二氧化碳密度比空气大。实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，B中发生反应的化学方程式为

；将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实

验现象为澄清石灰水变浑浊。

【分析】（1）根据氯酸钾制氧气反应原理及操作步骤分析。

根据过氧化氢制氧气反应原理及燃烧需氧气接触分析。

根据二氧化碳密度比空气大及实验室制二氧化碳反应原理，二氧化碳的检验分析。

溶液的配制和应用在生活、生产中非常普遍。

实验室用“电解水”的实验来探究水的组成，探究的理论依据是 ，反应的化学方程式是 。

NaCl、 物质的溶解度曲线如图：;从20℃升温到60℃，溶质质量没有改变

若对20℃溶液降温，一定会析出晶体C.20℃时，溶质与溶剂的质量比为31.6：100D.60℃时，溶液一定是不饱和溶液

【解析】【解答】（1）实验室用“电解水”的实验来探究水的组成，探究的理论依据是化学反应前后元素种类;;（4）根据金属活动性顺序及金属的化学性质分析。

13．某兴趣小组对酸、碱、盐的性质进行探究（如图），请你参与。;有盐酸，则加入碳酸钠后，盐酸先与碳酸钠反应，然后氯化钙再与碳酸钠反应，小组同学对取样无色废液

后，逐滴滴入碳酸钠溶液证明了猜想三是成立的，实验中应获取的证据为先有气泡产生，后有白色沉淀生

成。反应方程式为 、 。

【反思总结】通过以上探究实验，可归纳出碱的化学性质有能与盐、非金属氧化物、酸反应。

【分析】（1）根据碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳，与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，二氧化碳与氢氧化钠反应瓶内压强减小分析。

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