小学课文花钟课件PPT.pptxVIP

小学课文花钟课件2024-01-01

目录CONTENTS课程介绍与目标课文内容详解花卉知识拓展阅读理解与表达能力训练创新思维与拓展活动设计课程总结与回顾

01课程介绍与目标

林焕彰，著名儿童诗人，作品曾获多项大奖。作者介绍创作背景课文主题以花卉为题材，通过丰富的想象和生动的语言，描绘了一个充满童趣的花的世界。以“花钟”为线索，引导学生观察大自然，感受生活的美好。030201课文《花钟》背景

知识与技能认识本课生字，正确读写词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。教学目标与要求

读懂课文内容，体会文章表达的思想感情。过程与方法通过朗读、默读等方式，理解课文内容。教学目标与要求

通过小组讨论、交流，分享阅读感受。通过仿写、续写等方式，提高写作能力。情感态度与价值观教学目标与要求

培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。引导学生学会观察、发现生活中的美。鼓励学生发挥想象，创作自己的“花钟”。教学目标与要求

导入新课，介绍作者及创作背景；初读课文，整体感知；学习生字词，理解课文内容。第一课时深入阅读课文，体会文章思想感情；小组讨论、交流阅读感受；仿写、续写练习。第二课时复习巩固课文内容及生字词；分享阅读成果及写作作品；总结课程收获与不足。第三课时课程安排与时间

02课文内容详解

文章结构与段落大意文章结构本文是一篇以“花钟”为线索的说明文，通过描述不同时间开放的花朵，展现了花钟的奇妙和美丽。文章结构清晰，按照“总-分-总”的顺序进行叙述。第一段介绍花钟的概念和原理，以及花钟的美丽和奇妙之处。第二至四段分别描述不同时间开放的花朵，包括牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香等，以及它们的形态和特点。第五段总结全文，强调花钟的奇妙和美丽，以及作者对自然的热爱和赞美。

重点句子理解与赏析“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”：这句话表达了作者对花朵的赞美和对自然的热爱，同时引出了文章的主题——花钟。通过拟人和比喻的修辞手法，使得文章更加生动形象。“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……”：这段话通过列举不同时间开放的花朵，展现了花钟的奇妙之处。作者运用拟人和排比的修辞手法，使得文章更加生动有趣。同时，通过描绘花朵的形态和特点，让读者感受到花朵的美丽和多样性。

写作手法本文采用了“总-分-总”的结构方式，先总述花钟的奇妙和美丽之处，然后分别描述不同时间开放的花朵及其特点，最后再总结全文。这种写作手法使得文章条理清晰、层次分明。观察细致作者对花朵的观察非常细致入微，能够准确地描绘出不同花朵的形态和特点以及它们在不同时间开放的情况。这种细致的观察和描绘使得文章更加真实可信。情感真挚从文章中可以看出作者对自然的热爱和赞美之情非常真挚。这种真挚的情感使得读者在阅读时能够产生共鸣并感受到自然的美好与奇妙。语言优美本文语言优美、生动形象，运用了大量的修辞手法如拟人、比喻、排比等，使得文章更具表现力和感染力。写作手法及特点分析

03花卉知识拓展

玫瑰花01玫瑰花是蔷薇科蔷薇属多种花卉通称。玫瑰作为经济作物时，其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油，玫瑰油应用于化妆品、食品、精细化工等工业。百合花02百合花姿雅致，叶片青翠娟秀，有较高的观赏价值。百合色白肉嫩，味道甘甜，其丰富的营养成分使它不仅具有良好的营养滋补功效，而且对病后虚弱症等患者大有裨益。康乃馨03康乃馨是石竹科、石竹属多年生草本植物，是多种石竹属园艺品种的通称。康乃馨包括许多变种与杂交种，在温室里几乎可以连续不断开花。常见花卉种类及特点介绍

适量浇水是花卉生长的关键，过多或过少的水分都会对花卉生长造成不良影响。一般来说，花卉生长需要保持土壤湿润，但也要避免过度浇水导致根部腐烂。浇水花卉生长需要充足的养分，定期施肥可以促进花卉的生长和开花。但是要注意选择合适的肥料种类和施肥时机，避免过度施肥对花卉造成伤害。施肥定期检查花卉是否有病虫害是很重要的养护措施。一旦发现病虫害，需要及时治疗，防止病情恶化影响花卉的生长和美观。病虫害防治花卉养护知识与技巧分享

诗歌花卉在诗歌中常常被用来表达美好的情感和寓意，如爱情、友情、思念等。例如，“采菊东篱下，悠然见南山”中的菊花就被赋予了高洁、隐逸的象征意义。绘画在绘画艺术中，花卉是重要的表现对象之一。画家们通过细腻的笔触和色彩运用，将花卉的美丽和生命力展现得淋漓尽致。文学作品在小说、散文等文学作品中，花卉也常常被用来作为象征和隐喻的对象。通过对花卉的描写和叙述，作者可以表达