导游接待英语教学大纲.docx

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?导游接待英语?课程教学大纲

一、课程根本信息

1．课程编号2．课程名称：导游接待英语

3．英文名称：EnglishforTourGuides

4．课程简介：该课程在于使学生了解导游效劳的根本内容，包括导游“吃、住、游、购、娱〞全程效劳标准、欢送词、欢送词、线路设计、途中讲解、景点讲解等；同时教授了问答法、分段讲解法、虚实结合法、制造悬念法等10种景点讲解方法，加深学生对导游业务知识的了解，培养学生跨交际能力。导游接待英语这门课程使用?导游情景英语?这一教材，教材分为10个单元，每个单元分为3个小局部，包括背景知识介绍、对话和例句分析。全书附有光盘、听力文本和参考答案，便于学生课后操练，稳固学习成果。该课程是一门实用性很强的课，学生通过学习不仅提高口语，能进行简单的涉外导游工作，同时扩大知识面，不断完善认知结构，为学习专业课程和从事涉外导游工作奠定根底。

二、课程说明

1．教学目的和要求：1)．培养学生的根本知识。了解并掌握涉外导游的根本知识体系。2)．培养学生的根本技能，掌握涉外导游根本用语，能在今后的涉外导游工作中熟练的运用。

2．先行课程：无

3．周课时、总学时：2/32

4．开课学期：第三学期

5．教学方法：讲授、情景再现。

6．考试方法：考勤占10%、平时作业20%、课堂表现20%、期末考试占50%。

7．实验、实习、作业：课堂讨论、对话。

8．教材：?导游情景英语?，牛百琳，高等教育出版社，2021。

9．教学参考资料：

?涉外导游零起点?，刘哲，何琳，天津科技翻译出版社，2021.

?涉外导游英语?，梁悦，蔡龙文，北京师范大学出版集团，2021.

?导游英语?，朱华，高等教育出版社，2021.

三、课程内容与教学要求

Unit1MeetingtheTourGroup

一、教学要求：掌握根本的导游接站根本英语用语、欢送词，并在实际工作中熟练运用。

二、教学重点：Know-howforTourGuidesofmeetingthetourgroup

教学难点：Welcomespeech

三、授课时数：理论4学时

四、教学内容：

Unit1MeetingtheTourGroup

PartAKnow–howforTourGuides

PreparationsforMeetingtheTourGroup

MeetingTouristsattheAirport

AdditionalTipsTourGuides

PartBListeningComprehension

Section1TheTemple

Section2TheTian’anmenSquare

PartCWelcomeSpeech

WelcomeSpeechbytheLocalGuide

PartDSituationalDialogues

TheGreatWall

PartEIntroductiontoTouristSites

TheFormer

PartFOptionalExercises

1．Translation

2．ABCAbouttheChineseCulture

UnitFiveHotelCheck‐in—TravelinAnhui

一、教学要求：掌握入住酒店的根本用语，在实际工作中熟练运用。

二、教学重点：Thedialogueofhotelcheck-in

教学难点：Thedialogueofhotelcheck-in

三、授课时数：理论4学时

四、教学内容：

UnitFiveHotelCheck‐in—TravelinAnhui

PartAKnow‐howforTourGuides

1．HotelCheck‐in

2．RoomStandard

3．AdditionalTipsforTourGuides

PartBListeningComprehension

Section1BaoGong’sMemorialHall

Section2Xidi

PartCSituationalDialogues

Mount

PartDIntroductiontoTouristSites

Mount

PartEMethodsofIntr