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“大与小〞单元习作评改难忘的一件小事
审题选材把握题眼主动捡拾垃圾，保护环境；不折花、不践踏草坪，保护公共设施；珍惜粮食、水电，节约资源；公共汽车上主动让座位，尊老爱幼；做值日认真负责，保护集体荣誉；拾金不昧，为他人着想；帮助他人，做个心地善良的人……
回忆课文复习写法1、《钓鱼的启示》2、《“扫一室〞与“扫天下〞》3、《少了一个马掌钉》4、《诺言》……
回忆课文复习写法1、具体描写人物的语言、动作、神态、外貌、心理活动等细节，使文章生动具体。2、开头结尾相互照应，结尾揭示文章中心。
多向评改共同提高1、用修改符号修改错别字、不恰当的词语和病句。2、生动具体的语句下面画波浪线。3、在文章最后从选材和写法方面写恰当的评语，先肯定优点，再提出建议。第二个同学对第一个同学的评语进行补充，相同的观点不再重复。4、阅读同学的评点，对自己的作文再次修改加工，也可以写下从同学作文中学到的东西。
“文章不厌百回改〞，下去后继续完善自己的习作，拿回家读给爸爸妈妈听。
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