宋元时期——统一多民族封建国家的进一步发展+课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

宋元时期——民族政权的并立统一多民族封建国家的进一步发展辽宋夏金元时期在中国的历史中处于怎样的地位？就宋朝自身而言，其疆域面积远不及汉唐，而其统治所达到的纵深层面,却是前朝难以比拟的；就宋代文化的影响而言,其空间辐射面远远超越其统治区域，其长久效应也远远超越11至13世纪这三百年。此后，中国历史上再没有出现过严重分裂割据的局面。当时人的生活方式、思想观念,在一个相对流动的社会中被潜移默化地整合着......认识宋代的历史,要将视野充分放宽。研究者所面对的,不仅是一个王朝,而是一个历史阶段。在辽宋夏金乃至东亚的背景中寻求更为通达的观照,是值得致力的方向。——邓小南《中国思想与宗教的奔流:宋朝·推荐序)辽宋夏金元是又一个北方少数民族活跃的时期，可分三个阶段:北宋与辽、西夏的对峙，南宋与金、西夏的并立，元朝的统一。宋朝强化中央集权，内部统治比较稳定，政治运作更有理性，制度设计更加精致，社会经济高度发展，学术文化取得突出成就，但军事力量不振，与北方少数民族交战处于劣势。与这一时期的战争相比，各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的起到了重要作用。元朝结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝，中国的经济、化成就在世界上仍处于领先地位；元朝对中华民族多元一体的格局做出重大贡献。辽宋夏金元时期辽宋夏金元从多元并立到多元一体，完成了从“小中国”到“大中国”的转变，从多元交互到社会渐变，凸显了中华文明在当时世界上的领先地位。幽云十六州辽五代十国后期形势图党北汉项陈桥驿东京后周吐蕃后蜀吴越南唐楚汉大理南宋：960——1127——1279政治经济思想文化总况：同时期的西方：1、有限统一→大一统2、多民族政权并立3、宋初：加强中央集权措施①中央：中书门下，宰相（同平章事）权一分为三：参、三、枢②地方：文官任知州，设通判//路4、宋的科举制度完善，文官政治5、庆历新政和王安石变法理性与务实的执政理念欧阳修称宋代的科举制度“无情如造化，至公如权衡”。朝廷在1256年录取进士601人，其中官僚出身184人，平民出身417人。士大夫政治——“内圣外王”:内心要达到圣贤的道德修养境界，在天下社会建设一种王道的秩序。当时的士大夫“开口揽时事，论议争煌煌”。五、宋元时期（960——1368）材料中华人民共和国成立后，以马克思主义为指导的史学工作者对王安石及其变法做了再评价。他们把王安石变法置于宋代特定的封建时代的历史环境中，指出王安石的新法代表着地主阶级的利益，在维护宋王朝封建专制统治的同时，还推动了宋代社会生产力的发展和历史的前进。至20世纪80年代，私有制取得了一定的合法性。研究者批评青苗法、免役法、市易法等抑制兼并的措施“实质上是国家运用政权力量来排斥一般兼并而自为兼并”，“表现为政府对经济事务的强权干预”，变法“对民间工商业发展极为不利”。进入21世纪以来，对王安石变法评价的最大变化，即已走出非此即彼的评价模式，如理解王安石要做什么，“一是使国家财政运转合理化：二是取代兼并之家的垄断地位”，使财政合理化的关键在于把“钱放在国家与经济之间关系的中心位置”，多角度地对王安石变法进行分析。——摘编自李华瑞《近二十年对王安石及其变法的重新认识》(1)根据材料，指出建国初期史学工作者对王安石变法的基本态度及依据。(2)简析20世纪80年代以来史学工作者对王安石变法的评价。(1)态度：肯定为主依据：将王安石变法置于宋代特定历史环境中评价,王安石变法推动了社会生产力的发展（2）指出王安石变法不利于民间工商业发展认为变法的核心在理财走出非此即彼的模式，从更多角度进行评价体现了新时期经济体制改革的时代要求反映了新时期史学的进一步发展有利于拓宽研究王安石变法的视角对原羁縻府州地区的控制力度加强版图辽阔，边疆地区的统治稳定边疆管理与内地一体化的趋向政治经济思想文化总况：同时期的西方：1、有限统一→大一统2、多民族政权并立3、宋初：加强中央集权措施①中央：中书门下，宰相（同平章事）权一分为三：参、三、枢②地方：文官任知州，设通判；路4、宋的科举制度完善，文官政治5、庆历新政和王安石变法6、元：中央——中书省、宣政院；地方——行省制度（腹里）五、宋元时期（960——1368）辽、夏、金、元在学习中原制度的基础上呈现出“因俗而治”的特点，他们创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（）A．完全传承了汉人的政治制度B．达到了巩固国家统一的目的C．有利于统一多民族国家发展D．实现了疆域内各