第二单元+中古时期的世界+知识清单 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docxVIP

第二单元+中古时期的世界+知识清单 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE2

第3课中古时期的欧洲

世界历史上的5--14世纪一般称为“中古时期”。

“中古时期”是历史学名词,是世界历史上的一个时代。

由西罗马帝国灭亡(公元476年)开始,此后数百年中,在世界范围内,封建制度占据了统治地位,直到东罗马帝国灭亡(公元1453年)为止。而中国则相对应的是南北朝到明朝这一段时间的历史。

另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。

在世界史概念里,中古史也可以称为中世纪历史,所以“中古时期”亦称“中世纪”,我们所说的西方的“中世纪”一概念就是从此而来。

西欧封建社会(5—15世纪)

(一)西欧封建国家的建立

1.形成背景:(1)西罗马帝国灭亡;

(2)在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上。

①大陆:法兰克王国→查理大帝帝国→法兰西、德意志、意大利;

②不列颠岛:英吉利王国;③伊比利亚半岛:西哥特王国。

2.形成时间:5世纪,欧洲进入封建社会。

(二)基本特征:

1.政治:封君封臣制度(公元8世纪后)

(1)原因:①社会:战争不断,社会动荡;②经济:自然经济的产物(自给自足);

③现实:8世纪逐渐与封土联系在一起。

(2)含义:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。

(3)权力和义务:

①义务:封臣效忠封君,主要义务是服兵役;

②权力:各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。

(4)特征:

①以封土为纽带,层层分封;②等级森严,依次主臣关系;

③只对直接领主负责,相对独立,王权有限;④双向契约(互尽义务),有限控制。

(5)影响:

积极:①国王或皇帝是名义上的最高统治者,与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级。

②有利于封建农奴制的推行,促进西欧封建经济的发展。

③给王权加强提供了合法性,孕育统一的力量。

④体现出宣誓立约、相互约束等契约精神,是近代社会契约论的理论渊源

消极:封建主独立行使权力,造成王权较弱,分裂割据(权力被封臣和教会分走)。

合作探究:比较封君封臣制与分封制的何异同。

2.经济:庄园与农奴制度

(1)庄园概念:指乡村的田园房舍。中世纪出现带有防御设施的庄园宅邸,大厅为庄园主的会议厅和佃户集会的场所。

(2)庄园性质:是独立的自给自足的经济和政治单位。

(3)庄园兴衰:9世纪逐渐流行,11世纪遍布欧洲,14世纪后衰败。

(4)庄园内容:

土地类型

经营管理者

权利及义务

领主自营地

领主

提供农民土地;直接经营自营地;主持庄园法庭,审理案件,维护秩序

自由农份地

自由农

(1)从领主处提领土地

(2)交纳地租,服劳役

(3)法律上自由

农奴份地

农奴

(1)耕种领主自营地,收入归领主

(2)缴纳租税,自备工具服劳役

(3)法律上非自由人,被固着于土地上

(3)特点:

①经济上A.领主所有;B.自给自足,相对封闭。

②政治上:A.农奴没有人身自由,受田租和劳役剥削;

B.领主或其管家主持庄园法庭,维持社会秩序;C.有独立的统治权。

(4)评价:

积极①经济:促进农业发展,为封建社会提供经济基础;②政治:维持基层秩序。

消极:

①带有相对独立性,很大程度上导致中古西欧的割据状态,阻碍王权的强化;

②对佃户剥削较重,容易引起佃户的反抗。

历史解释:庄园法庭

审判依据:习惯法或村法;

评价:庄园法庭维护了领主的利益,维护庄园的秩序;自由农、农奴可以利用法庭维护自身利益,在一定程度上限制领主特权。

合作探究:根据材料,比较农奴和奴隶的异同,说明中古时期西欧生产关系的变化。

(1)不同:

①奴隶没有人身自由,没有法律地位,所生产的一切都必须全部交给奴隶主。

②农奴虽然被土地束缚,必须向地主缴纳一定的赋税,但受法律保护,被法律承认,有私有财产。

(2)相同:在法律上都是非自由人,都受到奴隶主或农奴主的压迫。

(3)说明:①农奴比奴隶更有生产积极性,有利于西欧社会生产的发展;

②奴隶制经济向封建经济转变,生产关系进步。

3.思想:基督教占统治地位

(1)原因:①封建王权衰落;②资本主义发展不充分。

(2)表现:

(3)影响:

①教权和王权并立的二元权力体系,相互竞争有纠结渗透,王权受到教权的制约,很难形成专制集权;

②因文化受到教会控制(神学与科学是对立的),科技少有成就;

③后期随着资本主义工商业经济的发展和思想的解放,推动宗教改革,王权逐步得到强化。

问题思考:中世纪西欧农民与中国古代农民有什么区别?

二、中古西欧的王权、城市与教会

(一)中古西欧的王权强化

1.原因:

①国王作为国家

您可能关注的文档

文档评论(0)

134****3617 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档