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教师资格经典教案
教师资格经典教案
2015年四平市事业单位招聘考试《教育综合知识》部分真题
一、单选题(本大题共39题,每题0.89分,满分38.22分)
(1).学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到了一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属子技能学习中的(??)
A.高原现象
B.习得性无助现象
C.生理极限
D.及时反馈
参考答案:A
(2).《教师法》规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期従刑以上刑事处罚,且己经取得教师资格的(??)
A.保留教师资格.
B.丧失教师资格
C.由所在学校中定其教师资格
D.由所在地教育行政部门审定其教师资格
参考答案:B
(3).下列学习策略中,计划安排每天的自习时间表属于(??)
A.组织策略
B.认知策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略
参考答案:D
(4).学生赵明总是容易受别人影响,人云亦云,没有主见,这说明赵明缺乏意志的(??)
A.坚定性
B.果断性
C.独立性
D.批判性
参考答案:A
(5).“熟能生巧”“业精于動”体现了桑代克的尝试一错误学习基本规律中的(??)
A.准各律
B.练习律
C.效果律
D.反射律
参考答案:B
(6).看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了直觉的(??)
A.选择性
B.恒常性
C.理解性
D.整体性
参考答案:A
(7).教师从授课内容中选中选择一些关键性的词语或者概括总结一些准确反映教学内容词语,随着教学的进展依次书写到黑板的板书形式是(??)
A.提纲式板书
B.演算式板书
C.线索式板书
D.词语式板书
参考答案:D
(8).教案的编写具有共性,但针对不同的课型教案编写也有各自的特点,以下有关说法错误的是(??)
A.复习课,教案中除了应写清楚所复习内容的知识层次,还应写明在全面概括教材基础上提出的新同题
B.实验课,教案中应写明布置课前准备的问题,在实验中易出现的同题及处理方法等、
C.新授课,教案中应与明如何巧妙过渡到新授课的内容,新授内容的逻辑层次等
D.习题课,教案中应重点写明例题吉解答过程,解题的方法,步骤的总结等内容则略写
参考答案:D
(9).下列教学现象中,不符合新课改精神的是(??)
A.各地方各学校统一使用国家标准课程和国家标准教材
B.开设《通用技术》课程,认真做好学生的成长记录和综合素质评价
C.理工科的教学更加注重让学生自己去做实验,在实验过程中学习,理解和记忆知识。
D.改变“繁、难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活,科技相联系得“活”的知识。
参考答案:A
(10).再一次测验中,小利的数学只考了59分,小利找到沈老师,求老师加1分让自己及格,沈老师分析了小利的平时情況,考虑到这是一次随机测验,就对她说:“给你1分不行,但我可以借你1分,下次你要还老师10分,”小利高兴地答应了,这以后,小利认真听课,在随后的一次考试中,她考了87分,案中的沈老师(??)。
A.违背了教师的职业道德,错误地行使了自己的权利
B.违背了教学评价的客观性、完整性原则
C.不断更新教学方法,利用权利和威信使学生信服
D.有效运用因势利导的策略,发挥了教师的教育机智
参考答案:D
(11).布置课外作业的最主要目的是(??)
A.使学生在课堂上理解和消化所学教材的内容
B.使学生进一步巩同所学知识,并培养独立学习和工作能力
C.复习已学过的教材,培养学生的阅读能力
D.促使学生主动掌握新知识,获得新技能
参考答案:B
(12).人们对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价属于(??)
A.道德行为
B.道德认识
C.道德应用
D.道德需要
参考答案:B
(13).我国新一轮课程改革把“研究性学习作为国家基础教育课程设置计划中的一种课程类型。研究性学习课程就其主要性质而言是一种(??)
A.学科课程
B.活动课程
C.广域课程
D.经验课程
参考答案:D
(14).“一题多解”注重培养学生的(??)。
A.形象思维
B.发散思维
C.聚合思维
D.抽象思维
参考答案:B
(15).个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成和时期称为(??),教师在培养学生各种能力时,
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