小学生三年级金秋五课观后感范文（通用21篇）.docx

小学生三年级金秋五课观后感范文（通用21篇）

小学生三年级金秋五课观后感1乡村振兴包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。产业兴百业兴，产业振兴是产业作为乡村振兴的基础，是实现农村提档升级的载体，更是巩固脱贫成果的基石。通过“金秋五课”之产业为先谋振兴的集中学习，作为基层干部，我们要把村民当家人，把村事当家事，为村民办实事，带领大家齐心合力共同把全村建设好，真正实现乡村振兴，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。小学生三年级金秋五课观后感2这是干货满满，收获多多的视频培训，70分钟的课程给予我很大的启发，也特别期待后面几天的课程。产业振兴是乡村振兴的基础，也是重中之重，作为村级党组织负责人，我将充分发挥党支部战斗堡垒作用，因地制宜，积极探索产业发展模式，发挥烤烟产业优势，带动水稻全程社会化服务、屋顶光伏发电等产业，壮大村级集体经济，助推乡村振兴！

乡村振兴战略是一项系统工程，涵盖面极广，而医疗保障作为减轻群众就医负担、增进民生福祉的重大制度安排，更要着眼新时代人民群众对医保需求的新期待、新变化，通过统一制度、完善政策、健全机制、提升服务，增强医疗保障的公平性、协调性，使人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。小学生三年级金秋五课观后感3乡村振兴重在产业振兴，产业有特色，有规模。结合驻点村关帝庙村自身特色，要因地制宜发展稻虾产业及东南瓜产业；要引进农业基础设施项目资金，改善路、水、电等设施，服务产业发展；要成立合作社，作为龙头带动产业发展；要加强技术培训，提高产量和质量；要打通流通环节，促进产业增收。逐步达到生产有特色，龙头有活力，流通有市场的目标。

在乡村振兴中，产业发展是支撑，人才资源是保障，我们要充分发挥妇联组织联系、团结、凝聚妇女群众的桥梁纽带作用，不断激发基层妇女主观能动性，引导发动妇女群众积极投身乡村振兴；要激发乡村女性内生动力，引导她们扎根家乡、就近就业创业；结合美丽庭院的创建工作和湘妹子能量家园创建工作，努力营造好乡风、好家风，推动社会主义核心价值观在农村家庭中落地生根。小学生三年级金秋五课观后感4通过收看视频深刻认识到构建现代化农业产业体系乡村振兴离不开人才、文化、生态、组织振兴战略。结合我们单位的实际，我个人认为要突出地方文化特色，因镇而异，因村而异，深入挖掘本地文化资源，积极打造乡土文化品牌和文化旅游项目。以人为本，激发动力。坚持以人民为中心的发展思想，尊重当地人民群众主体地位和首创精神，充分调动广大干部群众参与乡村文化旅游振兴的积极性、主动性、创造性，共同打造乡村振兴。小学生三年级金秋五课观后感5新产业振兴在五大振兴中是根本，产业振兴在乡村振兴战略中处于基础位置，一头连着农民群众的“钱袋子”，一头连着乡村振兴的动力后劲。启动产业振兴引擎，夯实经济基础，乡村振兴就将驶向快车道，人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴就能加快发展。小学生三年级金秋五课观后感6“令我印象比较深刻的是江永县上江圩村的案例，它们与我村情况非常相似，劳动力外流，村内耕地抛荒严重。现在我村已经将抛荒耕地通过集中流转的方式进行统一种植，下一步，我村可以学习上江圩村的做法，大力推进农业基础设施建设，提高抵御自然灾害的能力，让青壮年实实在在看见家乡发展的前景、发展的可行性，吸引人才返乡建设，实现人才振兴，产业振兴。”小学生三年级金秋五课观后感7脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的.起点。作为基层乡镇干部，迈入新的征程，我们的使命是要继续攻坚克难、再接再厉，切实做好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作。以更有力的举措，促进南北镇农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。小学生三年级金秋五课观后感8通过观看今天的《“金秋五课”之产业为先谋振兴》，产业兴旺是乡村振兴的重点，是实现农民增收、农业发展和农村繁荣的基础，我们镇要紧扣时代脉搏，像课程里面好的例子一样，发展好自己的镇域经济，做大做强粤港澳蔬菜基地、四马桥麒麟瓜产业、脐橙产业和高山葡萄等产业，努力让村集体唱主角，带动大户和其他农户增收。小学生三年级金秋五课观后感9产业振兴是乡村振兴的第一大板块，今天观看产业振兴的学习视频，给我提供了一些推动南衙村目前产业发展的新思路，要依托好南衙村目前红色资源、玉竹种植、烤烟生产等优质资源，在家门口要“探出新路子”，进一步打造村级特色品牌。小学生三年级金秋五课观后感10乡村振兴，关键是要产业振兴。要想取得突破性进展，遵循国家策略，提高农村的经济收入是关键点，要想让农民收入提高，一方面是加强农业的帮扶和现代化农业作业的发展，让乡村的土特产有销路，有市场。另一方面是可以积极发展乡村旅游来带动经济收入。在发展的同时要贯彻国家的政策要求，强化环境保护意识，做到可持续发展。小学生三年级金秋五