原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学生矛盾纠纷排查表
（模板一）
班级：排查时间：年月日
发生时间
排查地点
排查人
学生
姓名
矛盾纠
纷原因
矛盾处
理情况
备注
学生矛盾纠纷排查表
（模板二）
班级：班主任：年月日
发生时间
发生地点
参加人员
矛盾纠
纷起因
矛盾纠
纷经过
矛盾处
理结果
备注
学校学生矛盾纠纷排查记录表
（模板三）
发生时间
发生地点
参加人员
家庭住址
联系电话
排查时间
矛盾纠
纷概况
矛盾纠纷处理结果
备注
学校矛盾纠纷排查调处情况台账
（模板四）
单位：（盖章）XXX学校填报时间：
序号
学校
学校
性质
负责人
矛盾纠纷类别
具体
情况
调处结果
调处人
家庭与学校
教师与学生
学生与学生
教师与教师
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
填写样板：
学生矛盾纠纷排查表
（模板一）
班级：排查时间：年月日
发生时间
排查地点
教室
排查人
班主任
学生姓名
产生矛盾纠纷学生双方姓名
矛盾纠
纷原因
同学王XX在餐厅就餐时，没留意弄脏了同学李XX的衣服。两人随后因言语不合发生争执。
矛盾处
理情况
调处人解释无意行为与有意行为的不同，同学李XX认识到自己的行为有过错，王XX随即向李XX道歉，两人握手言和。
备注
学生矛盾纠纷排查表
（模板二）
班级：班主任：年月日
发生时间
发生地点
参加人员
矛盾纠
纷起因
张XX同学在班级打扫卫生，洒水时不小心弄湿了同学王XX的衣服。
矛盾纠
纷经过
同学王XX要求张XX给自己洗衣服，张XX辩解称，
自己不是故意弄湿王XX衣服的，随后两人发生语言争执，进而发生了肢体冲突。
矛盾处
理结果
调处人问清矛盾产生的原因后，对先动手的王XX进行说服教育，让王XX认识到自己的错误，并主动认错并道歉。
备注
学校学生矛盾纠纷排查记录表
（模板三）
发生时间
发生地点
参加人员
家庭住址
联系电话
排查时间
矛盾纠
纷概况
赵XX、刘XX两位同学课间在教室走廊嬉戏打闹，赵XX把刘XX的头部给碰打了一下。两人因话不投机，随后发生冲突。
矛盾纠纷处理结果
调处人问清事情发生的经过及原因，对二人说服教育，并以此召开班会，说明课间在教室走廊嬉戏打闹的危害。同学们认识到课间走廊打闹的后果，纷纷表示今后会避免此类事件的发生。
备注
文档评论（0）