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单元课教学设计表
学科数学单元第七单元备课者二年级数学组
课型单元课课题分一分与除法执教者及时间
学习1、知道读书的一些方法以及了解本单元的知识内容
要点2、认识我们学习除法的好方法
1、粗略地了解本单元学习内容。
学习
2、激起学习的兴趣。
目标
3、学会看数学书。
探究1、本单元的知识点。
问题2、怎样分苹果？
作业练习
应用2×7=，6×3=，5×3=,2×5=,8×3=,4×3=,9×5=,4×6=
作业实践应用
将这个单元要学习的内容讲给同桌听
文化
除法的含义，知道把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。
阅读
学习
重点：知道读书的一些方法以及了解本单元的知识内容
重难点难点：学会如何去读书
学时课教学设计表
学科数学单元第七单元备课者
课型学时课课题分物游戏执教者及时间
1、在具体的问题情境中，经历把小数目的实物进行平均分的操作过程。
学习2、初步理解平均分的意义，会画图或用语言表示平均分的过程与结果。
要点3、经过与同伴进行讨论、交流平均分物的过程，体会数学与生活的联系。
4、能解决小数目的平均分的简单实际问题。
1、结合具体情境，经历把小数目食物平均分的操作过程
学习
2、初步理解平均分的意义，会用图表示或语言表述平均分的过程与结果，熟练地进
目标
行平均分。3、经历与同学交流平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。
探究
1、组内交流、相互解决。2、班级内提出组内没有解决的问题，交流解决
问题
作业练习
应用
同步练习册、小勾学习圈上的游戏
作业
文化
除法的含义，知道把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。
阅读
学习教学重点：初步理解平均分的意义
重难点教学难点：经历把小数目的实物进行平均分的操作过程。
教学过程
二次备课
学生活动教师活动
活动一：
活动一：情境导入
学生先动手分一分，然后说一说是怎
师：我们每位同学都有自己的生日，今天是
么分的。
小猴淘淘的生日，他邀请了好朋友来和他一
起过生日，看看都谁来了？（课件出示：2
只猴子，3只小兔，3只小狗）淘淘还非常
热情，准备了许多好吃的东西要分给大家。
可是怎么分呢？下面我们一起帮助小猴分
一分吧。（揭示课题：分物游戏）
活动二：
1、生1：每只猴子2个桃子。活动二：动手操作、探究新知
生2：一只猴子1个桃子，一只猴子1、、活动一：分桃子
3个桃子。
1）师：4个桃子要分给2只小猴，可以有
2、生
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