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关于作文训练有你陪伴真好第1页,课件共18页,创作于2023年2月从儿时到年少,春夏秋冬风风雨雨,遇到了很多人,经历了很多事,走过了很多路,观过了很多景,感触不少,感慨很多。那些曾经温暖你、照亮你、陪伴你的,总让你难以忘却,甚至在时间里发酵,更让你疼惜珍爱。请以“有你陪伴,真好”,为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①书写工整,抒真情写真意。②文中不得出现真实的人名、地名、校名③不得抄袭,不得套作第2页,课件共18页,创作于2023年2月审题指导关键词:“陪伴”“你”“真好”“陪伴”:伴随成长的一段时间,不是简单的存在,也不是单纯的在一起,“陪伴”意味着成长路上的指引和伴随。“你”:可以是亲人、朋友、名人甚至是文学作品中的一个形象;也可以是某件物品,或者一棵树,一条路等等,还可以是某种意志品质或者一种感觉,如自信、勇气、快乐等等。“真好”:体现于发自内心的一种感受,要侧重于写出为什么会有这样的感受。“你”的陪伴对我的成长有何重要意义是写作的重心。第3页,课件共18页,创作于2023年2月构思指导写好作文最重要的,就是不盲从,要有鲜明的个性特点。对于每一个写作者来说,这个“你”是千差万别的。喜欢阅读,“你”或许是中外文学名著,或许是中国传统文化里的唐诗、宋词、元曲;喜欢运动,“你”或许是篮球、足球,或许是在山水之间;热爱音乐,“你”或许是周杰伦、许嵩,或许是迈克尔·杰克逊、席琳·迪翁;喜欢安静,“你”或许是遐想静思,或许是独自沉醉于自己喜欢的事;喜欢好成绩,“你”或许是一份份试卷,一次次纠错,或许是富有挑战的一道道难题;注重亲情,“你”或许是疼爱自己的父母,或许是兄弟姐妹……第4页,课件共18页,创作于2023年2月写作素材中考作文的写作方向有四大类:1、成长感悟类;2、感恩感动类;3、励志素养类;4、审美感悟类父母陪伴我们长大,我们陪伴父母变老;你的顽劣被老师及时发现,陪你慢慢回归美好的生活;你的孤独无法排遣,适时遇到一本好书;门前池塘边的垂柳,里面成群的鸭鹅让年幼时的你无比兴奋;一次远足遇到一个有趣的人,让你的旅途变得精彩;父母外出打工原以为自己远离了爱,年迈的爷爷奶奶总是将最好的送给你……第5页,课件共18页,创作于2023年2月素材链接倘若没有魏玛城中的相遇、相知、相辅相成,歌德也许仍限于琐碎的政务中,而席勒也许已在困窘的生活面前湮没无闻。席勒因遇见歌德,才有了写作最基本的物质保障;歌德也因遇见席勒,激发了创作灵感留下传世巨著。无法想象,没有他们,十九世纪的文化星空将会黯淡到何种地步。歌德与席勒,拜伦与雪莱,普希金与莱蒙托夫,白居易与元稹,伟大的友谊相互的陪伴,成就了彼此,也不失为文坛佳话。第6页,课件共18页,创作于2023年2月易犯错误及解决办法①弱化关键词,不能突出“陪伴”,只是浅层次地触及“有你真好”这个命题点,不能体现出在成长的历程中发自内心的生命感悟。可以设置两三个“陪伴”的场景展现成长的旅程。②情感虚化。“真好”是一种感觉,一味罗列这类直接抒情的语句并不能形成情感共鸣。只有重视自我体验,将这种感觉通过具体事例栩栩如生的呈现才能触动阅卷老师的心灵。第7页,课件共18页,创作于2023年2月易犯错误③选材单调。对“你”的定位千篇一律造成选材没有新意,作文来源于生活,有生活体验的素材,说真话,诉真情,才会避免单调的选材铸就的味同嚼蜡的篇章。④人称混乱。人称的转换太突兀,不如直接用第二人称更便于直接抒情,娓娓道来。第8页,课件共18页,创作于2023年2月写法指导学生写作的终极目的,是展示美好。因此,所写作文,可以给人警示,却不可以让人绝望。所以主题应该积极乐观阳光向上。叙事要注重细节的刻画,好的作文,一定有好的细节,而好的细节,具有铺排成画面的功效,会起到事半功倍的奇效。第9页,课件共18页,创作于2023年2月范文展示第10页,课件共18页,创作于2023年2月有你陪伴,真好每次出门,你都会唠叨那么几句,那些话都说过很多遍,可你仍不厌其烦。而当我终于渐渐长大,才明白,成长路上有妈妈你的唠叨来陪伴,真好。你说,“对生活要永远充满希望。”那些日子我们上不富裕,偶尔外出改善一下生活,你总吃最便宜的酸汤面,却要给我买份饺子,虾仁馅的、肉馅的那些我爱吃的饺子随便点。你还会攒钱带我出去旅游。回忆起那些日子,我去过成都重庆,看过大海,爬过高山。你时刻告诉我,要对生活充满希望,要看到这个世界最阳光的一
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