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2023年乡村非物质文化遗产宣传学习策划方案范文

2023年乡村非物质文化遗产宣传学习策划方案范文1

一、前言

非物质文化遗产不仅仅是一个民族生生不息的根脉，更是传

统文化源远流长的精髓。在新的历史时期，为增强非物质文化遗

产保护传承意识，充分展示近年来非遗保护工作取得的丰硕成果，

推动优秀传统文化在校园普及和传承，拟通过在全市部分幼儿园、

中小学及高校进行非遗进校园活动，让全学龄段的学生们在接触

非遗文化的同时，感受其魅力，宣扬民族精神、传播民族特色、

推广民族文脉。

二、活动目的和宗旨

通过开展非物质文化遗产进校园活动，让根植于筑城大地的

民族民间艺术走进校园，将各具特色的艺术精品和非遗保护成果

展现在广大师生面前，突出民俗，突出特色，突出原生态，展示

本土非物质文化遗产保护成果，让广大师生在不同文化元素的融

汇、交流中，得到艺术的熏陶和美的享受。让当代的学生在感知、

体验中了解贵州本地历史文化，激发他们的爱国爱家乡的热情;加

强学生传统文化教育，为全面推进素质教育奠定基础;在非遗文化

的滋养中，提升本民族的文化自信。

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通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护

知识，宣传《非物质文化遗产法》、《贵州省非物质文化遗产保

护条例》，增强全社会的保护意识，营造全民共同参与保护文化遗

产的良好氛围，为提高全民族的文化素质、建设中华民族共有的

精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣，增强文化的自觉、

自强，促进社会经济文化协调发展做出积极贡献。

三、活动主办及承办单位

主办单位：--市文化和旅游局

承办单位：--市非物质文化遗产保护中心

四、活动主题和口号

(一)主题：

非遗进校园，文脉永传承

(二)口号：

1、非遗进校园，文化有传承

2、特色的文化，飞舞于校园

3、非遗保护传承，展现生活智慧

五、活动内容、时间、地点

1、刺绣，进云岩区枫丹白露小学，20--年10月20--年4月;

2、苗族长竹舞，进乌当区下坝中学，20--年10月20--年4

月;

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3、布依族蜡染，进观山湖区北京师范大学--附属小学，20--

年10月20--年4月;

4、青苗刺绣，进息烽县青山中学，20--年10月20--年4月。

六、非遗进校园形式

1、组织传承人或具备相关非遗知识的教师，每月到学生至少

上两次课，教授学生相关非遗项目知识。

2、在学校内制作非遗宣传栏，制作悬挂非遗宣传横幅，制作

并发放非遗宣传资料，以介绍和展示我市各级非遗项目和非遗保

护成就。

七、活动安排

分四个阶段进行：

(一)宣传学习阶段

结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动

宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、人人爱、

人人学非物质文化遗产的良好局面。

组织各校师生参与非物质文化遗产进校园的活动，通过系列

活动，加深对非遗文化的认识。组织学生学习非物质文化遗产相

关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校

园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍

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非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目

的和方法，激发师生学习非物质文化遗产的热情。

着力打造学校非遗文化走廊，通过文化走廊的建设，让各校

师生对非遗有更深地了解和认识，同时非遗文化走廊也是各校展

示非遗校园传承成果的窗口。

(二)组织实施阶段

为了让学生们更加了解非物质文化遗产，我市在--市的各个

幼儿园、中小学、以及高校试点采取了非物质文化遗产进课堂活

动，保证每周一节活动课。让学生在学习非物质文化遗产文化的

同时，根据实际不定期的组织非物质文化遗产学习展示活动。

(三)活动安排阶段

举行各种文化活动，秉承传统文化意识，开展各种校园活动。

例如，举