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2023年教科研工作总结
____-____学年度下学期教科研工作总结
在____区教科室、教育办和校长室的教育科研工作精神指导下,
教科室充分发挥了教育科学研究在提升学校内涵、促进教师成长、学
生素质发展等方面的重要作用,现总结本学期的工作如下:
一、开展教师专业阅读
专业阅读的“读书内容”分三个“领域”:“教育新理念”、
“课程改革”和“教育随笔类”。结合“读好书、写好”活动,学校
根据____区教科室推荐的书目为每一位老师购置了一本书籍。教师制
定了读书计划,认真撰写读书笔记,学校开展了读书交流活动,以促
进读书活动的深入开展。在教师的读书活动中,还要求教师把读书、
研究、写作紧密结合,走“读研写”一体的发展路径,促进教师读书
活动的实效性开展。
二、创新科研方式,积极开展各级科研活动
各教研组和课题组在调查研究的基础上,积极开展课题研究和交
流研讨活动。各教研组和课题组学期初制定了研究计划,每月有活动
记录、活动的过程性资料和活动总结。本学期,科学教研组成功举办
了教育办科学大教研活动。
三、加强课题研究工作,提高课题研究实效
1、积极开展微课题研究
微课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效”为基本特
征,以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念,紧扣
教师的日常教学实践,成为教师专业成长中直接而有效的途径。学校
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从微课题的申请、立项、过程性研究和研究成果等研究环节加强指导
和管理。本学期,李莹莹老师申报研究了微课题《提高小学语文识教
学与写教学实效性》,胡____老师申报研究了微课题《学生课堂习惯
研究》,张____老师申报研究了微课题《乘法分配律的有效教学》,
赵____老师申报研究了微课题《如何培养小学生良好的英语学习习
惯》,丁____老师申报研究了微课题《科学课教学中学生合作意识的
培养》,张____老师申报研究了微课题《小组合作学习研究》,曹
____老师申报研究了微课题《课程资源的开发与利用研究》。
2、加强科研过程管理和“十二五”各级课题的结题鉴定工作
进一步落实《____区科研工作常规》,加强我校立项课题的过程
性管理。加强课题电子档案建设,力求各项资料完整、科学。我校
____区“十二五”规划课题“学校文化建设与生活德育研究”和“小
学语文教学促进学生心理健康的方法研究”已进入结题鉴定阶段。课
题主持人认真进行了课题的总结、梳理、提炼工作,并按照____区课
题结题鉴定要求,准备课题鉴定材料。
四、充分利用各种宣传平台,推广先进经验
以《教科研》和教研室网站为平台,及时交流、提升并推广先进
学校和教师在研究中出现的先进做法。本学期,学校向《____区教科
研》推荐了曹____老师的教学论文《品读,引领学生走近名著——关
于小学名著教学的几点尝试》、教学案例《校园好声音》,张____老
师的教学论文《数学课堂让学生“动”起来》,丁____老师撰写的教
科研活动总结《教育办举行科学学科大教研活动》和张____老师的教
学论文《品读比喻拟人仿写妙笔生花——比喻句、拟人句的教学例
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谈》。曹____老师的文章《走过母校》在《山东教育》____年第4期
上发表。
____市____区中心小学教科室
____年____月
春季期教科研工作总结范文
2023年教科研工作总结(二)
一学期的教学工作即将结束。本学期教科研室在学校的正确领导
下,能够坚持以课堂教学改革为主攻方向,以新教育研究为载体,以
构筑理想课堂为切入点,以提高教师的整体素质为目标,培养教师的
科研意识,研究意识。较好地完成了教科研室的各项工作任务。下面
就本学期教科研工作进行简要总结。
一、深入开展新教育研究工作
本学期是新教育研究的推进之年,为了全面做好新教育研究工
作,教科研室认真制定教科研工作计划,在计划中的找准新教育的研
究点,把“构筑理想课堂”和“读写绘”作为教科室的重点研究任
务。有关构筑理想课堂和读写绘的文章及时发到博客上,引领教师进
行学习。同时深入到班级听教师课堂教学,组织一、二年级的教师进
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