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教师职业三年发展规划
在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。下面小编给大家带来教师职业三年发展规划,希望大家喜欢!
教师职业三年发展规划1
今年毕业的我,到现在参加工作已经三个多月了。这三个月来,我经历了独自管理班级,大小的听课,上课和评课,在前两个月痛苦的摸索后,现在终于找到了一点点感觉。这些日子以来,我坚持了做自我反省。我想,作为新教师,要想在教师这条路上走好,形成自己的风格,成为一个事业性的教师,就必须要有明确的目标和规划,并按照计划一步一步走好。为此,我制定了我的个人发展三年规划。
一、综合概述
我要学习更多好的方法,合理利用时间,争取每一个学习的机会给自己充电。三年内,我要摆脱一个稚气的学生模样,形成自己的风格,做到教学上不断创新和与时俱进。积极参加镇上的各项英语活动,培养自己引导学生参赛的能力,在学校里面开展各项相关活动或比赛,增加自己的活动经验。在第三年成为学校的学科带头人。除了自己专业的内外充电,还要不断总结和学习带班经验,争取在第三年,总结出一套适合自己的有效管理方式,成为一个优秀的班主任。
二、教学方面
1备课
备课的范围必须扩大,除了备好一堂结构完整紧凑的课以外,还要备好学生。备课的时候,尽量多的选择与生活贴近的,或者更生动形象的教具。结合不同的媒体上课,效果一定比使用单一的媒体好。前三年,坚持提前手写备课,并与有经验的老师讨论教学思路与教案。尽量多的使用创新,使枯燥的课程生动起来。
2讲课
讲课的时间控制要逐步地精通。讲课的时候,灌注最高的热情,学会并尽量多地用身体语言来引导学生。鼓励学生思考与回答。争取上公开课的机会,主动地请一些主任或有丰富工作经验的老师来听课。
3听课
认真做好每一个老师上课的笔记。每听完一次棵都进行反思和讨论,并与学生共勉。
4作业管理
在每个学期初制定出很详细的作业要求,并配合相应的收作业的制度和人员安排。严格按照最初的标准执行,让学生把标准变成习惯。除了作业的按时完成外,还要培养学生认真完成,认真思考后作答的习惯。作业做到快,齐,优。
5课堂纪律管理
在学期初树立严肃的形象,先树立在学生中的威信。多运用积极的手段来调整课堂纪律,进行正面引导。学会多用身体语言感染和感动学生,用眼神提醒学生,把可能会出现的纪律情况备好,用冷静的头脑处理。学会在对付不听话学生时不动真气。
6自我总结
坚持在每堂课后进行小小的反思,并及时做出调整。每天进行半个小时的思考,总结一天的经验与教训,并尽可能多的拿出来与同事,尤其是老教师讨论。
三、自己的学习
一个好的老师一定是一个与时俱进的老师。因此,老师也要坚持学习知识,活到老,学到老。
平时广泛涉猎各方面的新知识,坚持每年度一本专业内的专著,并写好读书笔记。
四、活动与比赛方面
绝不忽视学生参加活动的能力。小学生有比较充分的时间去挖掘特长,应该做好引导。英语方面的活动与比赛,要在平时多组织培养,挖掘出特长的学生。让学生在竞争中获得不同的知识,和能力。积极对待镇上的每一次活动或比赛,三年内把马安小学的英语引入前茅。
五、班级管理,班主任工作方面
细致的观察学生和其他班主任的工作,学会在最开始的时候想到会出现的所有情形,故而及时采取相应的措施。争取在三年内把班级引入文明班级行列。
由于新老师对学校和工作认识的局限,这个个人发展规划还有很多不够具体的地方,我一定会在工作中及时调整。三年内,把自己培养成为一个优秀的老师,能够独当一面。为了这个目标,我一定要认认真真做好每一步。
教师职业三年发展规划2
对照的三年发展规划,本着总结经验弥补不足的思想,我对自己的个人发展做以下总结:
一、思想方面
我爱岗敬业,严于律己,能积极参加校级、镇级、县级组织的各类教研活动。能和同事和睦相处,能虚心倾听老前辈们的意见和建议,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。我能积极参加市级、县级组织的教育教学培训活动,努力提高自身的教学能力。
二、教育教学方面
对教学工作我不敢怠慢,勤勤恳恳,兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,能够认真学习,深入研究教法,不断提高自身的业务水平。经过自己努力,参加了镇级达标课,县级达标课以及青年教师大比武活动,获取了很多宝贵的教学经验。
其次,认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到;有备而来;,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。最后,我虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他
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