部编版语文小升初基础+阅读双项指导 第6讲 常见句式、扩句、缩句+文海泛舟：学会记事课件.pptxVIP

小学语文小升初第六讲 句子（一）

基础指导

目录典例精析沙场练兵学习目标名师精讲

学习目标1.识记常见的四种句式,并能正确判断。2.了解扩句、缩句的方法,并能熟练运用。3.掌握长短句互换的方法,并能熟练运用。

1.句子的构成、常见的四种句式及句子的类型。名师精讲(1)句子是由词和词组构成的、能够表达完整意思的语言单位。(2)常见的四种句式:①陈述句。②疑问句。③感叹句。④祈使句。(3)句子的类型:单句,复句。①常见的单句:疑问句、陈述句、感叹句、祈使句、双重否定句、设问句、反问句、“被”字句、“把”字句。②复句:并列关系(分句之间的关系相互并列,每个分句分别说一件事或同一件事的一个方面)、承接关系(前后几个分句表示几个连续发生的事件或动作)、因果关系(前面的分句说明原因或根据,后面的分句说明结论或结果)、转折关系(后面的分句是前面的分句意思的转折)、选择关系(两个或两个以上的分句表达两种或两种以上的情况,从中选一种)、假设关系(一个或几个分句提出假设,另一个或几个分句表示结果)、条件关系(前面的分句提出条件,后面的分句表示结果)、递进关系(后面的分句比前面的分句意思更进一层)。

名师精讲2.扩句和缩句。(1)扩句是指在句子主要成分前后加上适当的附加词语,加以修饰、限制或补充,使句意表达更明确、生动。(2)缩句是指把原句附加成分去掉,保留句子的主干,使句意表达更简洁。注意：扩句和缩句之后,句子的原意都不能改变。

名师精讲3.长短句互换。长短句互换就是把一个长句改写成几个短句或把几个短句连成一个长句。

典例精析扩句。例1月亮升起来了。 2.小鸟在天空中飞翔。 【解析】扩句可以采用局部扩句法,将句子分成若干部分,逐一对每部分进行扩写。第1题可以将句子分成两个部分,即“月亮”和“升起来了”,那么就可以从“什么样的月亮”“怎样升起来了”入手扩写句子。第2题可以将句子分成三个部分,即“小鸟”“在天空中”“飞翔”,那么就可以从“什么样的小鸟”“在什么样的天空中”“怎样地飞翔”入手扩写句子。【答案】1.圆圆的月亮慢慢地升起来了。2.可爱的小鸟在蓝蓝的天空中快活地飞翔。

典例精析将下列三个短句组成一个长句。例2①流行音乐是广为流传的音乐。②流行音乐是容易唱奏的音乐。③流行音乐是容易被大多数人理解的音乐。组成的长句: 【解析】本题考查学生改写长短句的能力。做此题时,要先从三个句子中找出句子的主干,即“流行音乐是音乐”;然后在宾语“音乐”前,根据人们对事物的认识规律,填写“容易被大多数人理解的”“容易唱奏的”“广为流传的”这三个修饰语即可。【答案】流行音乐是容易被大多数人理解的、容易唱奏的、广为流传的音乐。

沙场练兵从句式的角度看,填入横线处的句子最恰当的一项是()(1)老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了。 ”(2)他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好, ”难道你不知道粮食来之不易吗?他们打败了我们的球队。B.难道你不知道粮食来之不易吗?我们的球队被他们打败了。C.你知道粮食是来之不易的。我们的球队被他们打败了。D.你知道粮食是来之不易的。他们打败了我们的球队。B

沙场练兵2.扩句。(每句至少扩三处)(1)露珠躺在荷叶上。 (2)燕子飞过田野。 (3)弟弟在写作业。 (1)晶莹的露珠悠闲地躺在圆圆的荷叶上。(2)活泼机灵的小燕子轻快地飞过绿油油的田野。(3)可爱的弟弟在书桌前聚精会神地写语文作业。

沙场练兵3.缩句。(1)小鸟在浓密的树叶间发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 (2)大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。 (3)那只美丽的翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面。 (1)小鸟发出鸣叫。(2)雪花落下来。(3)翠鸟注视着水面。

沙场练兵4.将下面的长句改写成三个短句,保持语意不变,可适当增删字词。以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称,在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。(1) (2) (3) 岭南建筑以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称。岭南建筑在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。

沙场练兵5.用恰当的关联词将两句话合成一句话。(1)我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。 (2)中国的龙集各种能力于一身,象征着中国人对自由完美的向往和追求。中国人常常自称为“龙的传人”