2024届浙江省县域教研联盟高三上学期模拟考试历史试题(解析版).docx

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浙江省县域教研联盟2024届高三上学期模拟考试

历史试题

一、单选题(共42分)

1.四川广汉三星堆迪址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,既有与中原夏商王朝类似青铜器和玉璋、玉琮、玉戈等,又有独特性青铜神像、金杖、面具、神树等,由此可知,三星堆遗址体现()

A.文明起源具有多元特征 B.中华文明多元一体特征

C.分封制度促进区域联系 D.地理环境决定文明发展

〖答案〗B

〖解析〗

根据材料信息“四川广汉三星堆遗址既有与中原夏商王朝类似……又有独特性青……等”可得出中华文明多元一体特征,B项正确;材料未涉及文明的起源问题,排除A项;分封制是西周时期推行的政治制度,而三星堆文明要早于西周,排除C项;地理环境决定文明发展夸大地理环境的作用,排除D项。故选B项。

2.(明代常熟谭晓、谭照兄弟)“居乡湖田多洼荒,乡之民多逃而渔,于是田之弃弗治者以万计。(晓与照)薄其值,买佣乡民百余人,给之食,凿其最洼者为池,余则围以高塍辟而耕,岁入视平壤三倍。池以百计,皆畜鱼,池之上架以梁为茇舍,畜鸡豕其中,鱼食其粪又易肥……悉罗取而售之。”该段材料反映着

A.千耦其耘的劳作方式 B.男耕女织的个体农耕

C.自给自足的田庄经济 D.商品化农业集约经营

〖答案〗D

〖解析〗

材料无法体现“千耦其耘”“男耕女织”“自给自足”,排除A、B、C;材料反映出谭晓、谭照兄弟充分利用土地资源种植庄稼、养鱼和家禽家畜,然后把产品销售到市场的情况,体现出生产的商品化和集约化的经营模式,故D正确。

3.地方行政制度的演变,关系着国家稳定和社会发展。读中国古代行政区划简表,根据数字填写各朝代地方行政区划内容完全正确的是

时期

秦汉

汉晋魏

高层政区

/

行省

布政使司

统县政区

路、④、州

府、直隶州/州

府、直隶州

县级政区

州、县

A.①州②道⑧府④厅 B.①道②路③厅④府

C.①州②道③路④府 D.①路②府③道④厅

〖答案〗C

〖解析〗

根据表格信息可以看出,东汉时期实行州郡县;唐朝实行道州县,宋代是路州县,元朝行省之下设置路府州县,C项正确;ABD项中的内容与表格信息是不相符的,排除。故选C项。

4.刘邦进入关中后,“与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法”。西汉建立后,刘邦令萧何制定汉律。萧何在秦律基础上进行修订,合为九章,称作《九章律》。这反映了

A.汉初缺乏对秦亡教训的深思 B.秦律与大一统国家治理相适应

C.西汉延续了秦朝的治国理念 D.汉初立法缺乏充足的思想资源

〖答案〗B

〖解析〗

材料反映了在法律上汉承秦制,结合所学可知,其主要原因在于,秦朝作为中国历史上第一个大一统国家,其所创设制度体系与大一统国家治理相适应,所以西汉很多方面沿用秦制,故选B;汉初统治者深刻吸取秦亡教训,采取休养生息的统治政策,故排除AC;材料不能说明汉初缺乏法律方面的思想资源,故排除D。

5.1765年,直隶总督方观承以乾隆观视保定王氏庄园的棉行为背景,组创了一套涵盖布种、弹花、练染等16道工序的《棉花图》谱,装裱成册。乾隆对此大加赞赏,欣然题诗于图(下图)。自此,以《棉花图》为蓝本的衍生品如官衙壁刻、御制瓷书、墨宝年画、剪纸等在清朝层出不穷。这说明清朝

《御题棉花图》(局部:练染)

A.棉纺织业掀起技术革新的浪潮 B.京畿地区是全国棉花种植中心

C.棉花产业拥有良好的社会氛围 D.写实艺术是科普的关键性载体

〖答案〗C

〖解析〗

据题干信息可知,直隶总督和乾隆都很重视《棉花图》,这体现了清朝统治集团的重农思想,从其衍生品来看,《棉花图》有广泛的影响,上至官方,下至民间,多种艺术品,都以棉花为题材,有利于提升棉花的认知度,有利于科普棉花的种植和纺织技术,这就为棉花产业的发展一定程度上提供了良好的社会氛围,故C项正确;题干信息没有显示技术革新浪潮到来,排除A项;《御题棉花图》主要反映的是北方,尤其是冀中地区的棉花种植和棉纺织的状况,但无法判断京畿地区是否是全国棉花种植中心,排除B项;《御题棉花图》确实有写实性,也有科普价值,但是不能据此推断出所有的写实艺术是科普的关键性载体,排除D项。

6.咸丰(1850-1861年)初年,清政府针对军兴省份的地方督抚制定了“以本省之钱粮,作为本省之军需”的原则,允许战时统兵将领“就地筹饷”。这一举措

A.冲击了中央权威体系 B.增强了地方自治能力

C.适应了对外战争需要 D.解决了政府财政危机

〖答案〗A

〖解析〗

本题主旨强调晚晴政府允许地方各省自筹军需,放宽了对地方经济的限制,必然增强地方经济实力,长此以往,必然会对中央权威构成

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