省级优秀课件中图版（2019）高中地理必修第一册第二章第一节主要地貌的景观特点——流水地貌.pptxVIP

第二章自然地理要素及现象第一节主要地貌的景观特点第1课时流水地貌

课程标准野外观察、做实验或运用视频、图像，识别各种流水地貌，说明其景观的主要特点学习目标1.识别常见流水地貌类型2.描述常见流水地貌景观的特点，了解常见流水地貌景观的分布

位于四川南充嘉陵江边的青居镇，镇的南北各建有一个码头，北边的叫上码头，南边的叫下码头。青居人家到曲水赶场、走亲戚，去时从上码头乘船是顺水，回来乘船在下码头上岸也是顺水，形成了可能是我国河道里唯一的“来也顺水，去也顺水”的奇特航程。旧时，纤夫早上从下码头出发，傍晚投宿上码头，依然住进头天晚上的客栈，素有“行船走一天，步行一袋烟”之说。探究：1.嘉陵江在这一段为什么会形成这样的形状呢？探究：2.想一想，流水能塑造出哪些地表形态？试举例说明【新课导入】

构造地貌流水地貌海岸地貌喀斯特地貌地球表面各种形态的总称；它是内外力共同作用的结果。风沙地貌冰川地貌一、地貌【自主学习】：阅读课本P30第一自然段并说出什么是地貌？地表有哪些类型的地貌？1.概念：2.类型：构造地貌海岸地貌风沙地貌冰川地貌貌喀斯特地按成因分类流水地貌

1.概念：名词链接——外力作用2.主要表现形式外力作用---指地球表面以太阳能、重力能、日月引力能为能源，在常温常压下，通过大气、水、生物等因素的活动所引起的塑造地貌形态的作用。表现形式概念风化作用侵蚀作用搬运作用沉积作用指风力、流水、冰川、波浪等在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程,可分为机械剥蚀作用和化学剥蚀作用。在温度变化、水、大气和生物等影响下，地表或接近地表的岩石发生崩解和破碎，在原地形成许多岩石碎块或砂粒等松散风化碎屑物（风化壳）的过程。指风化、侵蚀后的物质被风、河流、冰川、海浪转移的过程。指风化、侵蚀后的物质在搬运途中逐渐堆积的过程.。【自主学习】：阅读课本P30-31“名词链接”，回答什么是外力作用，它有那些主要表现形式？

1.概念：是由于流水的侵蚀、搬运和堆积作用而形成的地貌。二、流水地貌2.类型：流水地貌主要包括沟谷地貌和河流地貌等。

沟谷地貌——地势陡峭的山区（一）沟谷地貌【自主学习】：阅读课本P30第一自然段并依据下图思考：沟谷地貌是怎样形成的？分布在哪里？有什么特征？1.成因：2.分布：3.特征:在广大山区，沟谷流水侵蚀作用形成①沟谷横剖面呈“V”形②沟谷深窄，谷坡陡峭③沟口形成冲积扇/洪积扇位于地势陡峭的山区

【合作探究】学生根据下面的“阅读”材料以及实验要求分四个小组做“冲积扇的形成”的实验，并完成《观察思考》的两个问题。实验材料：土（不同粒径）、泡沫板、牙签、水、水瓶、尺子、小刀、荧光笔等。实验步骤：1.利用泡沫板和牙签制作山体、山谷、平原（利用牙签扎孔增加水的下渗）的简易模型；2.在山谷中撒入不同粒径的土；3.向山谷中倒水。观察思考：1.描述冲积扇的形状和形成原因。2.描述冲积扇自扇顶至扇缘高度和堆积物粒径变化。

【观看模拟实验视频和展示学生实验成果进行对比】冲积扇模拟实验

1.洪积扇或冲积扇的形状及形成原因：当沟谷水流流出沟谷时，坡度骤减，流速减慢,水流搬运能力大为减弱，流水携带的大量碎石和泥沙在山前堆积，形成从以出口为顶点向外辐射的扇形堆积体，即为洪积扇或冲积扇。【汇成果】请每组派一个代表根据实验结果以及观看视频，完成下面两个问题。

砾石（大）粉砂（中）黏土（小）从扇顶到扇缘颗粒物由粗变细2.洪积扇或冲积扇自扇顶至扇缘高度和堆积物粒径变化。扇顶扇缘颗粒物由粗到细四川雅砻江边的冲积扇

冲积扇洪积扇分布出山口。湿润、半湿润山区沟口。干旱、半干旱山区成因山地常年性河流沉积形成干旱半干旱地区暂时性沟谷流水沉积形成3.【自主学习】：根据课本P30的“阅读”材料说出洪积扇和冲积扇的区别冲积扇洪积扇

让学生归纳冲（洪）积扇地貌特征：①位于山区出沟口处，形状呈扇形；②从扇顶到扇缘，地势由高变低；③从扇顶到扇缘颗粒物由粗变细。

洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后，因坡度骤减，水流搬运能力降低，碎屑物质堆积而形成的扇形堆积体。如图示意贺兰山东麓洪积扇的分布，除甲地洪积扇外，其余洪积扇堆积物均以砾石为主。贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少，且耕地主要分布在洪积扇边缘。据此完成1-2题。1.贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因是贺兰山东坡()A.坡度和缓B.岩石裸露C.河流、沟谷众多D.降水集中C【对点练习】2.与其他洪积扇相比，甲地洪积扇堆积物中砾石较少的原因主要是()①降