老师的字作文.docx

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老师的字作文

老师的字作文

在学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我帮大家整理的老师的字作文，希望对大家有所帮助。

老师的字作文1

我有一个好老师，她叫杨老师，她很爱笑！金黄金黄的头发，樱桃似的小嘴，水汪汪的大眼睛，红得像个未成熟的苹果。那天，夜幕驾临 。我在操场上挥动着我的青春，当我打篮球打得正火的时候，妈妈来叫我回家吃饭。

我这才知道已经很晚了，我又打了1个多小时篮球了。妈妈说:“你的水壶呢？”我才惊异地发觉，水壶在教室，我抓紧上5楼去拿。我拿了水壶，经过办公室，望见灯还亮着，便走前去看。只见杨老师在一堆堆的试卷旁埋头改卷。

我不由自主地喊了出来:“老师！”杨老师这才抬起头来，便说:“嘉豪，还没回家呢？快升中考了，快回家复习吧！别再打篮球打得这么晚了！”我说:“老师，这么晚了，您怎么还在改试卷呢？”杨老师叹了一口气说:“你们快要升中考了，我要改完明天给你们评讲呀！”听了这句话，我想起了“随风潜入夜，润物细无声。”

老师啊！您是个辛勤的园丁，抚育着我们的成长！

老师的字作文2

老师的关爱，老师的教化，老师的肃穆，依旧留在我心中。

老师姓陈，同学们都亲切得叫她陈老师，老师听到了，总是冲我们笑一笑，这一笑，同学们也都兴奋了，因为他们明白，老师今日肯定很兴奋。老师也关切我们，在寒冷的时候，老师总是会提示我们当心着凉；在有同学迟到或逃课的时候，老师总会语重心长的教化他。这莫非不是一位好老师吗？

老师不仅在生活上关切我们，在学习上也是如此。有些同学以为基本功不扎实，老师就抽出时间给我们坐基础题目，让我们把基本功扎得更牢。同学们考了好成果，老师脸上总是露出欣慰的笑容；同学们考得不好，她也不会去责骂那些同学，而是再抽出时间给我们复习，这样一来，我们班的平均分又高了很多。不仅是这样，老师又向我们举荐了一份便宜而又好用的试卷，给我们有更多的试卷去弥补自己不懂的地方，老师，我真想当面对您说，老师，您辛苦了！看到老师的白发，我的鼻子不禁一酸，因为，老师的头发是因为我们变白的！老师，我肯定要考个好成果，来报答老师。

老师，我信任在期末考试，我肯定不会让您悲观的！

老师的字作文3

假如我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们相互帮助，相互团结。假如有同学遇到问题是，我会不厌其烦地给他讲解。

假如我是老师，我不会留特殊多的作业，同学们就减轻了负担，就会仔细的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。假如有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐性的教育他们。

假如我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受暖和的阳光；夏天，我与他们到树林里去，在茂密高大的树下乘凉；秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦；冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么欢乐！

假如我是老师，我肯定教化好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。

老师的字作文4

陈老师就是我从一年起先教我的语文老师，她来上我们的第一节课，先自我介绍，之后又让我们自我介绍。不知为什么，平常在别的老师面前，我们都觉得不好意思，在陈老师面前，很多同学都情愿介绍自己，在阵阵的笑声中，时间过得真快，不知不觉下课了。像我，一年级是个不爱说话，羞涩的小女孩，在老师的教育下，变得越来越开朗了！

陈老师上课很关切我们，她耐性地帮助、耐性的指导，有时候她在黑板上写字，写了一会儿又问我们跟上了没有，假如没有跟上又等我们跟上之后又写，假如跟上了就写。还有一次，我们上课不仔细听讲，不听课。她就教化我们。

不知道为什么，我们班上淘气的同学都情愿听陈老师的话，像郑凯元，淘气起来谁都管不了