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《电子商务综合实训》教学大纲
一、课程基本信息
课程类别
专业必修课程
课程性质
实践
课程属性
必修
课程名称
电子商务综合实训
课程英文名称
Comprehensivetrainingof
ElectronicCommerce
课程编码
FO1ZB13Z
适用专业
物流管理
考核方式
考查
先修课程
管理学原理、物流管理
总学时
32
学分
2
理论学时
0
实验学时/实训学时/实践学时/上机学时
上机学时:32
开课单位
商学院
二、课程简介
《电子商务综合实训》是物流管理专业的一门重要的专业实践课程,是全面落实物流管理专业教学计划的重要实践性教学环节之一,是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。借助相关电子商务网站平台及软件的实训,使学生通过实训进一步熟练掌握现代电子商务的基础理论,特别是熟悉B2C和B2B电子商务的基本过程及其各个环节,要求学生掌握电子商务模式、网络营销、电子商务网站的基本原理和结构功能等电子商务基本的理论知识和
操作技能。通过训练,巩固学生所学的知识,提高学生的综合应用能力。
三、课程教学目标
课程教学目标
知识目标
目标1:
要求学生能充分利用网络技术,掌握电子商务支付、网络营销、电子商务网站的基本原理
和结构功能等电子商务基本的理论知识和操作技能。
能力目标
目标2:
通过本实训的学习,学生能应用基本的建站工具或平台建立网店;具有电子商务站点的推销和维护能力;具有自学能力、理解能力和表达能力;具有将知识和技术综合运用和转换
的能力;具有合理利用和支配资源的能力。
目标3:
提高学生对电子商务的掌握程度,能使学生能够应用所学知识分析实际问题、解决实际问
题,提升综合管理技巧和逻辑思维能力,能在今后的工作中快速适应工作岗位。
素质目标
目标4:
通过本课程的学习,培养学生具有良好的职业道德和敬业精神;具有团队意识及妥善处理
人际关系的能力;具有沟通与交流能力;具有计划组织能力和协作能力。
四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略
实践
类型
项目名称
学时
主要教学内容
项目
类型
项目
要求
支撑课
程目标
实训
网络商务
信息检索
4
重点:常见的网络信息检索方法;搜索引擎的使用技巧;专门网站(例如
电子商务行业专业网站)
难点:要求学生掌握搜索引擎的使用技巧;了解每个行业都有专门网站,
通过专门网站可以更快更准确的把
握行业发展动态,要求学生能做到举
一反三。
思政元素:培养学生通过正确渠道合理分析并挖掘信息;掌握正确信息,对于不确定信息,应做到不传谣不信
谣。
训练
要求学生充
分利用所学
理论知识,根
据教师布置
安排的实训
内容,分步骤
有序展开实
训。
目标1
目标2
目标3
目标4
实训
电子商务的基本模
式
4
重点:基于电子商务的B2B、B2C、C2C等不同交易模式;针对既定电子商务能辨认其模式;比较并掌握不同电子
商务模式的特点。
难点:学生独立完成不同电子商务模式的比较,找出共同点和不同点(不
同点从多维度出发)。
思政元素:通过比较电子商务的不同模式,培养学生透过现象看本质的辩
证唯物主义观。
训练
要求学生充
分利用所学
理论知识,根
据教师布置
安排的实训
内容,分步骤
有序展开实
训。
目标1
目标2
目标3
目标4
实训
B2C网站分
析
4
重点:主流的B2C网站(国内外);
国内主流B2C网站数据分析。
难点:网站数据分析是衡量网站活跃度的手段,包括网页浏览量、独立访客数、停留时间、访问深度、逃出率等指标,要求学生能利用以上指标分
析主流B2C网站的活跃度。
思政元素:通过我国B2C电商的成功案例培养学生的爱国情操,提高学生
的民族自信心。
训练
要求学生充
分利用所学
理论知识,根
据教师布置
安排的实训
内容,分步骤
有序展开实
训。
目标1
目标2
目标3
目标4
实训
网上竞买、
网上开店
的流程和
技巧
4
重点:竞拍的流程;竞买的操作技巧;常见货源渠道;淘宝网网上开店具体
操作流程。
难点:重点掌握开设网店的操作流程
和网上拍卖的技巧
思政元素:即使线上的电子商务模
式,销售的商品要货真价实、诚信不欺诈;通过我国电商的成功案例培养
学生的爱国情操;
训练
要求学生充
分利用所学
理论知识,根
据教师布置
安排的实训
内容,分步骤
有序展开实
训。
目标1
目标2
目标3
目标4
实训
网络营销
策略实训
4
重点:网络营销4C理论(补充4P理论);网络营销策略;分析某一主流
电商如何组合使用网络营销策略。
难点:网络营销和传统营销的区别;网络营销策略的应用(产品策略、价
格策略、渠道策略、促销策略)。
思政元素:网络
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