- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
⽓⽓息息训训练练—合合唱唱之之根根
“善歌者,必先调其⽓也。”⽓息,⼀般是指呼吸运动之⽓,本⽂所指的⽓息是在然呼吸基础
上,建构技巧性歌唱呼吸的训练模式。⽆⽓便⽆声,⽓是声之本,合唱训练之根在于⽓息,⽓
息决定着合唱的基础质量,没有良好的⽓息⽀撑能⼒,不仅会失去歌唱的原动⼒,甚⾄连起码
的⾳乐句法也难以表达完整。所以,从⽓息训练开始培养各个团员在敏捷性、准确性、灵活性
和集体适应性等⽅⾯的主动意识和能⼒,就显得尤为重要。
⽓息训练作为⼀项基本训练,应始终贯穿于合唱排练中,以“⼋秒”合唱团为例,其⽇常45分钟的
⽓息训练主要由“阎⽒呼吸操”构成,在⼀定程度上可以训练团员们彼此配合的节奏感、应变⼒、
默契度等基本能⼒。当每个合唱团员从头部、脖颈到⿐腔、⼝腔,再从肩膀、胸腔到腰背肌、
腹部、腿脚等部位都得到⼀定强度的活动时,不仅锻炼了体能,还能更好地进⾏随后的声⾳训
练。
⽓息训练前⾸先要建⽴正确的站姿:两脚稍分,⽬视前⽅,然、⼤⽅地站⽴。其次,不要有
意识地在吸⽓时“挤压”喉头,⽽是要在然呼吸基础上,似闻花状般深呼吸,并以横膈膜为⽀
点,随着吸⽓量的增加扩张两侧肋⾻。这⼀⽀点正是声⾳⽴⾜之地,当我们咳嗽或⼤笑时,可
以直接感觉到其⽀持作⽤。在训练过程中,亦可请团员们躺下,便于体会吸⽓时各个⾝体部位
的肌⾁状态。当掌握了基本的歌唱呼吸⽅法后,在强调呼吸训练持久性的同时,团员们需要对
实际合唱中的呼吸类别及作⽤有更深层的认知和体会。
⼀、呼吸的类别
合唱团呼吸能⼒的优劣往往通过演唱时的进拍、收拍,声部间衔接、配合等实际⾳效呈现岀
来。合唱呼吸的类别⼀般分为三⼤类:
(⼀)整体呼吸
⽆论合唱⼈数多少,整齐划⼀地呼吸就是整体呼吸,合唱⼈员的数量越多,对整体呼吸的准确
要求就越⾼。在做整体呼吸时,合唱团的每位团员应达到三个要求:其⼀,吸⽓位置正确;其
⼆,形成良好的咽喉状态;其三,做到演唱情绪的先现。当然,整体呼吸不仅如此,还要求每
位团员与指挥的⼿势配合:“拍点”上的起声不能在“拍线”上发声,预备拍上的⽓⼝也不能移⾄“拍
点”上,否则整体呼吸的“整”字就毫⽆意义了。
在演唱主调合唱作品时,集体呼吸的整齐进拍往往可以呈现合唱⾊调的鲜明及和声⾊彩的准
确;在演唱复调作品时,以声部为单位的整体呼吸决定着声部间对位的缜密和对⽐的起伏。整
体呼吸可以消除演唱个体起声时由的个性,从⽽建⽴合唱起声的相对统⼀。其特征主要有如
下⼏点:
1.整体的⼀致性
合唱中的呼吸肩负着语⽓、句法的表达和起拍的准确。在起拍的三个环节中,第⼆个环节就是
吸⽓,团员吸⽓的⼀致性与指挥⼿势之间的默契程度直接决定着起拍、语⽓的准确。没有进拍的
⼀致性,就不可能拥有整体的统⼀性。
2.速度的统⼀性
合唱⼀般要求全部团员在同⼀速度下进⾏演唱,以及统⼀地整体呼吸,这种统⼀性常体现在合
唱团的急吸能⼒和强⼒度的后半拍、较短休⽌符后的快速进拍等⾳型上。如果每个演唱个体的
内⼼速率感不统⼀,那么在整体急吸的瞬间便易导致个体与整体的演唱产⽣脱节。因此,速度的
统⼀性取决于每位团员对指挥⼿势的应变和反应能⼒。
3.灵活的颗粒性
颗粒性较强的乐句或乐段,除对快速演唱的技术要求较⾼之外,对整体呼吸的灵活性要求更
⾼。在演唱此类作品或⽚段时,应在整体急吸后随歌声将⽓息有弹性、有控制地均匀呼出,⽽
且在各个声部吸⽓时发声腔体不易打开过⼤,否则易导致演唱时颗粒感不清晰、⽆弹性、不流
畅、速度不及等问题。
4.⼒度的爆发性
在作品的开头、结尾、乐段或特定的⼩节中,谱⾯常出现各声部同时发⼒的强⾳记号,我们将
这种强⼒度称之为爆发性整体⼒度。整体呼吸产⽣的爆发⼒体现在呼吸量的储备及瞬间急吸、
强呼的爆发能⼒上,如以声部为单位,在不同拍位上分别进拍的叠置式强声的⼒度爆发,也是
整体呼吸基本功的另⼀种反映。
(⼆)轮流呼吸
所谓轮流呼吸,并⾮指常规的个体与个体之间的交替呼吸,⽽是指以两个或多个声部为单位进
⾏的先后交替的集体式呼吸。就合唱整体⽽⾔,各个声部的呼吸⽓⼝要明确,但不是所有作品
都要求各声部同时呼吸。轮流呼吸法在复调作品中运⽤较多,⾄少要有两个声部进⾏轮流呼
吸。就独⽴声部⽽⾔,⼀般谱⾯上不会标注此类呼吸法的⽓⼝,但谱⾯中仍然存在断句的“标
点”,⽽当两个以上的声部轮流呼吸时,就会淡化“标点”式断句,使⾳乐整体富有连贯性。轮流
呼吸在⾳乐呈现过程中具有以下特征:
1.衔接性
当后⼀个声部衔接前⼀个声部时,需要在前⼀个声部未收声时出
您可能关注的文档
- 兽医外科手术学复习大全.pdf
- 最新苏教版小学四年级上册数学期末检测试卷(含答案).docx
- 小学教研工作总结.doc
- 医药营销成功案例分享-李.ppt
- 三年级语文学业评价方案.docx
- 青岛版五四制数学五上回顾整理--总复习教案.doc
- 浙江省湖州市2019-2020年度高三上学期语文期中考试试卷A卷.doc
- 鲁迅先生评价:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”.docx
- 滑行的安全安全教案.doc
- 教师个人工作总结(15篇).doc
- 甘肃省部分地区 高三语文10月检测试题汇编:古代诗歌阅读.docx
- 课时12 八年级(下)Units 5~6(20页).pptx
- 甘肃省部分地区 高二上学期10月月考语文试题汇编:古代诗歌阅读.docx
- 天津市部分地区 上学期高三语文10月检测试题汇编:整本书阅读.docx
- 上学期高二语文10月检测试题汇编:古代诗歌阅读.docx
- 广东省部分地区 上学期高三语文10月检测试题汇编:写作专题.docx
- Unit+5+Section+B(2a-2e)教学设计 人教版八年级英语上册.docx
- 课时14 八年级(下)Units 9~10(14页).pptx
- 期末复习计划 外研版英语八年级下册.docx
- Unit+10+单词讲解+知识点复习资料 人教版九年级英语全册+.docx
文档评论(0)