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幼儿园小班美术教案（优秀3篇）

幼儿园小班美术教案篇一

一、活动目标：

1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。

2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。

3、充分体验制作的欢乐。

二、活动打算：

简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。

三、活动过程：

1、故事引题。

小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出美丽的颜色和好吃的花蜜，怎么办呢？引导幼儿揣测今日作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛线在生活中的用处，从而体现毛线作画的特别性和趣味性，引起幼儿爱好。

2、引导幼儿视察毛线作画的方法，老师讲解示范。

（1）请幼儿视察纸上的三朵花儿，留意花儿的基本形态。有的花儿花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。

（2）老师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。

（3）涂完胶水后，当心地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告知幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红色毛线洒在花瓣上，轻轻压一压，让毛线更服帖，直至毛线粘满整个花瓣。

（4）粘完花瓣后，引导幼儿视察花茎和叶子，并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上，讲解涂胶水的要求：花茎比较细，叶子尖尖的，涂的时候可以把胶水侧过来涂。

（5）捏一点绿色的毛线当心地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，让毛线更服帖。

（6）请幼儿视察制作完成后的花儿。

3、老师讲解幼儿操作时要求。

（1）涂胶水时要当心细致，每人都有一支胶水，不要抢别人的。

（2）每张桌子上都有好多颜色不同的毛线，小挚友可以选择自己喜爱的颜色进行黏贴，抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。

（3）将三朵花儿都黏贴完成后，幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。

4、幼儿操作。

（1）幼儿用胶水涂抹在花瓣上，选取自己喜爱的颜色毛线洒在花瓣上，并轻轻压一压。

（2）老师来回巡察指导，提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线，如何让毛线更服帖。

5、评价、共享、沟通。

（1）请完成作品的幼儿将作品展示给其他幼儿观赏，并说说自己的`制作方法和心得。

（2）幼儿相互观赏作品并进行评价沟通。

幼儿园小班美术教案篇二

小班美术教案：花儿朵朵

活动目标

1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。

2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。

活动打算

1、图片：花田1.雏菊4野花4

2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。

活动过程

一、导入

老师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了许多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？

老师：请小挚友上车了，我们去小熊的花园喽！

好的，请小挚友下车吧，花园到了。

二、观赏美丽的花

1、请下挚友看看，有哪些颜色的花朵？

2、小熊的花园美丽吗？

你们想不想种一些美丽的花呢？

告知老师和小挚友，你想种什么颜色的花呀？

（请幼儿说一说。）

三、老师示范

老师：我也想有一个美丽的花园，我喜爱红颜色的花，喜爱黄颜色的花。

1、我先种红颜色的花儿

老师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。

老师以喜悦的口吻：红花真美丽呀，再种一朵。

好的，红花种好了。

（老师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。）

2、我再种黄颜色的花儿

老师以同样的方法演示花黄花。

3、老师：我的花园美丽吗？你们想来试试吗？

四、幼儿创作

幼儿自主创作，老师视察指导

五、作品展示

老师：请你来说说你花园里有什么养的花呀？

幼儿园小班美术教案篇三

目标：

1．能理解作品的内容，依据故事中的描述猜出波波画的内容。

2．乐意像波波一样尝试画一些圆形物品。

打算：

1．故事《爱画画的波波》的配套挂图。

2．布袋木偶小猪一只。

3．绘画材料。

过程：

1．引起幼儿观赏故事的爱好。

出示木偶小猪，与幼儿相互问候。

2．观赏故事，了解故事的内容和情节。

老师讲