2023-2024学年辽宁省葫芦岛市协作校高二上期第二次考试历史试题（解析版）.docx

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辽宁省葫芦岛市协作校2023-2024学年高二上学期

第二次考试历史试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：选择性必修1+选择性必修2前两单元。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.东汉初年，军国大事、典要机密等实权转归尚书台，三公不仅不得预闻选举诛贫，甚至弹劾近臣都会遭到尚书的质问；刘秀称帝后，“位三公者，皆不复有茅土之封”。这反映出，东汉初年（）

A.封建官僚体系完备 B.中枢行政效率提高

C.中央决策机构臃肿 D.君主专制权威强化

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：东汉时期。据题干及所学可知，三公权力日渐削弱，原为内侍机构的尚书台日益掌握朝廷大权，这有利于加强皇权，D项正确；材料所述三公权力削弱，有利于加强皇权，一定程度上促进我国官僚体系的发展，但不能表述为完备，排除A项；材料所述内容有利于加强皇权，即君主专制权威强化，与行政效率的内容无关，排除B两项；材料只提及了三公、尚书台等机构，由此得不出“中央决策机构臃肿”的结论，排除C项。故选D项。

2.麦迪逊在《联邦党人文集》中说，“防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠的办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要手段——野心必须用野心来对抗”。这体现了美国政治体制中的（）

A.联邦制原则 B.分权制衡原则

C.代议制原则 D.人民主权原则名

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是近代（美国）。据材料“给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要手段”，可知，美国防止将权力集中在一个部分，给予各部分主管人抵制其他部分的必要手段，体现了美国的分权制衡原则，B项正确；联邦制原则体现的是中央与地方之间的关系，排除A项；代议制原则是指国家权力机关由选民选举产生的代表组成，代表选民行使国家权力，排除C项；人民主权原则是指国家权力由民众掌握，排除D项。故选B项。

3.美国第七任总统杰克逊（1828—1835年在任）上台后，曾放言：任何理智正常的人都可以胜任政府工作，因此在竞选中获胜的政党就应该将政府职位授予本党或帮助竞选的工作人员。这一言论（）

A.强调了政党分肥的合理性 B.意在加强执政党内部团结

C.违背文官竞选的根本原则 D.受到中国恩荫制度的启发

〖答案〗A

〖解析〗

本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、目的题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。根据材料可知，当时的美国总统主张将政府职位授予党内人士或帮助竞选的“功臣”，这分明是在强调政党分肥的合理性，A项正确；政党分肥不一定能加强政党内部团结，也可能因分赃不均导致内部矛盾加剧，因而加强团结并非这一言论的目的所在，排除B项；结合所学知识，当时美国尚未形成近代文官制度，排除C项；中国古代的恩荫制度强调血缘关系，这在近代美国政党分肥制中并无体现，排除D项。故选A项。

4.1933年，南京国民政府第二届高等文官考试中，有两位女青年脱颖而出，当时一位有名的妇女活动家为其中一名“女状元”题诗赞曰：“一日声名四海知，千秋旷典重名时，秉彝毕竟同优美，漫说男儿胜女儿。”这可印证当时的文官考试制度（）

A.受益于女校教育发展 B.助推男女平权观的传播

C.偏向于保护弱势群体 D.颠覆了传统的社会伦理

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是１９３３年国民政府时期。根据材料在文官考试中两名女青年脱颖而出，“漫说男儿胜女儿”看出女性地位有所提升，因此印证当时的文官制度助推了男女平权观的传播，Ｂ项正确。材料没有体现女校教育，排除Ａ项；材料体现的是女青年通过公平竞争的文官考试脱颖而出，而不是保护弱势群体，排除Ｃ项；“颠覆了”过于绝对，排除Ｄ项。故选Ｂ项。

5.岳麓秦简《暨过误失坐官案》列举了暨(江陵县丞)职务“坐官(连坐)”，“凡八劾(追责)”，其中八月的一天中就有“二劾”。云梦秦简《为吏之道》要求官吏“严刚毋暴，廉而毋刖，毋复期胜，毋以忿怒夬(决)”“审智(知)民能，善度民力”“宽以治之，有严不治”