2023-2024学年山东省邹城市高一上期期中教质量检测历史试题（解析版）.docx

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山东省邹城市2023-2024学年高一上学期期中教学质量检测历史试题

2023.11

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。第Ⅱ卷所有题目的〖答案〗，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题纸（卡）规定的区域内，在试卷上答题不得分。

第Ⅰ卷（选择题）

注意事项：

每小题选出〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。

一、单项选择题（共30题，每小题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。）

1.2020～2021年，山东省文物考古研究院发掘了16座大汶口文化晚期的竖穴土坑墓，其规模、葬具、随葬品数量存在很大差异。这可用于说明当时（）

A.出现贫富分化现象 B.属于母系氏族社会

C.国家形态开始形成 D.社会经济较为繁荣

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。根据材料“规模、葬具、随葬品数量存在很大差异。”说明随着经济发展，原始社会出现贫富分化现象，A项正确；大汶口文化晚期属于父系氏族社会，排除B项；“国家形态开始形成”是在夏朝建立之后，与材料不符，排除C项；“社会经济较为繁荣”在材料中没有体现，排除D项。故选A项。

2.下图为中国古代某一历史时期的政治形势图。观察下图，可知当时实行（）

A.禅让制 B.分封制 C.公有制 D.郡县制

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据本题材料和所学可知，以镐京为都，在黄河中下游地区建立鲁、晋、燕等诸侯国，反映的是西周的分封制，B项正确；据所学，禅让制与诸侯国的建立无关，排除A项；材料没有体现公有制的信息，排除C项；郡县制与“晋”“卫”等诸侯国的并立不符，排除D项。故选B项。

3.春秋战国时期，“诸子百家”之间互相诘难、批驳。各家在本质上“争”的是（）

A.国家治理的方略 B.国家最高统治权

C.国家统一的方式 D.单纯的学术问题

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：春秋战国时期中国。根据材料“‘诸子百家’之间互相诘难、批驳”及所学可知，春秋战国时代，社会急剧变化，许多问题亟待解决。至战国时期，社会产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象。面对动荡不安的社会现实，不同的学派提出了治理国家的不同思想主张，由此可知，各家在本质上“争”的是国家战略方略，A项正确；诸子百家提出了自己的政治社会主张和要求，试图影响现实政治，并非觊觎和争夺统治权，排除B项；“国家统一的方式”只是各学派争论的具体内容之一，而非本质，排除C项；诸子百家针对当时社会现实问题，提出了自己的政治主张，试图影响现实政治，而非单纯为学术研究，排除D项。故选A项。

4.位于山东邹城的邾国故城考古新发现，揭示了东周时期邾国都城向秦汉县治的转变，是我国从东周时代诸侯并立，走向秦汉大一统王朝这一伟大历史进程的珍贵缩影。这一考古发现可用于说明当时（）

A.君主专制得到加强 B.中央集权得到强化

C.分封制度继续发展 D.选官制度已经成熟

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料“揭示了东周时期邾国都城向秦汉县治的转变，是我国从东周时代诸侯并立，走向秦汉大一统王朝这一伟大历史进程的珍贵缩影”结合所学知识可知，这反映了从分封制向中央集权制度的转变，说明中央集权得到强化，B项。本题主旨为“中央集权”，而“君主专制得到加强”不符合材料主旨，排除A项；“分封制度继续发展”不符合史实，排除C项；选官制度已经成熟在隋唐时期，排除D项。故选B项。

5.虞世南和李世民对历代帝王政治得失进行了讨论，论及秦始皇时李世民认为其“并吞天下，平一宇内，其规摹功业亦已大矣”。这肯定了秦始皇（）

A.建立起第一个封建统一王朝 B.统一了车轨、文字、度量衡

C.促进了各民族交流交往交融 D.推动了秦朝政治经济的发展

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“并吞天下，平一宇内，其规摹功业亦已大矣”可知，唐朝统治者肯定了秦始皇建立第一个封建统一