经典励志电影排行榜整合.docx

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经典励志电影排行榜整合

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10.放牛班的春天

这是一部洋溢着爱与敬重，伴随着乐符的流淌演绎着的故事。这里有淘气捣蛋的可爱孩子们，有其貌不扬充溢爱心的秃头学监，有严厉不近人情的校长……在音乐声中，放牛班的孩子们迎来了他们的春天，彻底走出了“池塘之底”。

这个春天的到来是建立在爱与敬重之上的，因为，“爱与敬重是人格得以完整健全的特殊须要的元素。”

首先，我们来看这位德育工作者克莱蒙特的素养结构。他是一位主动乐观、学高身正、才华横溢的德育工作者。

老师离去时收到了孩子们写满祝愿话语的纸飞机(高墙窗口被禁锢的孩子们摇动双手，掷出纸飞机，这是动人的一幕)，这说明老师是完全被学生接受并且受爱戴的，足以证明他漂亮的心灵世界对于学生的影响是何其大。他虽然平淡度过余生，却留下了一个健全人格的生命光辉。

其次，影片中到处反映出了克莱蒙特是一位擅长利用教化规律的良师。

面对学生因恶作剧而使一位学监受伤，他善意地引导学生承认错误并以他的行动去照看关切受伤的学监，这说明他擅长利用疏导原则。谆谆教导，以理服人，以提高学生的道德相识，调动学生的主动性，使他主动向上。

面对学生偷取他的乐谱，他为他的学生们隐瞒了真相，使他们免于受罚做苦力的命运。这体现了他爱惜、敬重和信任学生的一面。假如没有对他学生的信任，是不行能有这样的表现的。

面对学生唱着损他的歌曲，他并没有介意歌词的内容，反而告知这位学生哪个音符不到位。可见，他很好地发扬了主动的因素，克服了消极的因素。也因此，使他萌发了组建合唱团的意愿。而音乐，正是净化心灵的灵丹妙药，为放牛班迎接春天打下了基础。

利用合唱团可以开展很好的集体教化。因为合唱团是集体性的，借助音乐与歌曲的媒介，孩子们被很有秩序地集中在一起，用心投入地歌颂，而不是散乱无所事事。这样，正可以避开很多意外的发生，也可以在美育中陶冶情操，从而影响他们的道德素养。

在这个过程中，老师还利用了严格要求与敬重学生相结合的原则。练习唱歌的时候，他依据每位学生不同的嗓音的特点，让他们在适合的音部歌颂;对于歌颂的精确性，他严格要求，不容许有任何杂质。当然，他还敬重学生的选择，有一位小挚友不情愿说话唱歌，他就让他在一边充当指挥。

就个别教化而言，最典型的就是他发觉了一匹音乐界的“千里马”。对于这个传闻有着“天使脸蛋，魔鬼心肠”的学生，他没有对他抱以太大的戒心，而是通过与他母亲的沟通以及对他才华的发掘，让他成为合唱团中脱颖而出的“新星”，使这位学生最终走上了音乐之路，并如愿成为闻名的音乐家，这也间接实现了学监平生的幻想。以上两点都体现了因材施教的原则。

再次，影片中的反面事例校长则很好地与克莱蒙特形成显明对比，强调了爱与敬重在教化中的突出地位。

校长表现出可憎的专制独裁和暴力倾向，他的武断与暴力，加深了仇恨，挨打男孩的报仇火焰熊熊燃烧，告知我们：这就是暴政的可怕后果。克莱蒙特的宽容、善意和爱的教化方式仿佛是一根芒刺，让校长无法忍受，因为从克莱蒙特这面镜子校长反照出自己的丑陋和失败。

由此可见，老师的爱与敬重是对学生进行良好道德教化的前提，也是手段，而使学生的心灵充溢爱与敬重是目的。所以，放牛班的春天收获的正是爱与敬重。

余论

每一位学生都是可塑的，因为在他们的内心深处都潜藏着爱，只是，有些人显现得早些，有些人显现得晚些。因此，须要我们老师用我们心灵最深处的爱去感化激发这些潜藏着的爱的种子。爱每一位学生，是老师最基本的职责。

9.天堂电影院

故事发生在西西里的一个小镇，更准确的说，是围围着一个名叫“天堂”的电影院绽开的。

电影中的一对忘年交，莫艾多和多多，也是因为电影而走到了一起。

多多的父亲二战中牺牲在了战场，只剩下漂亮的母亲艰难的抚养着一儿一女，但多多的