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学前心理学：学前儿童注意的发展;学前儿童注意发展的理论基础01;注意力是指个体对特定刺激的选择;皮亚杰的认知发展理论儿童的认知;注意在学前儿童发展中的重要性注;学前儿童注意发展的特点02;注意力的广度儿童能够同时关注的;学前儿童注意力的稳定性与分配注;婴儿期（0-2岁）无意注意力占;影响学前儿童注意发展的因素03;生理发育儿童的大脑、神经系统发;心理因素对学前儿童注意发展的影;环境因素对学前儿童注意发展的影;学前儿童注意发展的评估方法04;自然观察在儿童自然环境中观察其;实验法在学前儿童注意发展评估中;问卷调查法在学前儿童注意发展评;学前儿童注意发展的教育策略05;兴趣驱动设计有趣、吸引人的教育;创设丰富多样的学习环境，吸引儿;鼓励家长参与儿童的教育活动，共;谢谢观看THANKYOUF
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