第7课+全球联系的初步建立与世界格局的演变【教学设计】 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 (1).docxVIP

名称

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变（人教版）

科目

历史

教学对象

高一级学生

课时

1课时

一、教材内容分析

《全球联系的初步建立与世界格局的演变》是《中外历史纲要》（下）第三单元第7课内容，包括三个子目“人口迁移与物种交换”、“商品的世界性流动”、“早期殖民扩张”，主要围绕新航路开辟带来的一系列影响展开。新航路的开辟，使人类历史逐步从分散走向整体，世界各地形成了广泛的直接联系，人类社会进入了全面更新的时代，因此本课在世界史的学习中起到承上启下的作用，即上承《中古时期的世界》，下启《资本主义制度的建立》。

新航路开辟引发的全球流动，以及对世界各区域文明的不同影响，使人类进入大变革时代。因此引导学生把握好本课知识点的学习与整理对于本学期的历史学习具有重要影响。

二、课程目标

通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

三、教学目标

“时空观念”、“史料实证”的角度：知道全球物种大交换，描述大西洋贸易、太平洋贸易的路线和内容，把握商品的全球性流动，理解新航路开辟后世界自然环境状态、人文地理格局的改变以及各地区经济联系的加强。

“史料实证”、“历史解释”角度：了解新航路开辟对世界各区域文明的不同影响，认识西欧资本主义的发展。

“唯物史观”角度：结合横向的世界性联系，理解人类社会从分散到整体的发展历程。

“家国情怀”角度：感悟新航路开辟引起的人类历史的重大变革，认识人类历史的多元性、共容性。

四、教学重难点分析

（一）教学重点

新航路开辟的多方面影响。（如何突破：引导学生通过材料阅读、案例分析、分组探究的方式，从人口迁移、物种交换、商品流动以及殖民扩张等方面进行理解。）

（二）教学难点

新航路开辟导致世界整体格局发生变化并推动欧洲资本主义的发展。（如何突破：引导学生通过材料分析、史实梳理，认识新航路开辟以及早期殖民扩张对欧洲、美洲、非洲、亚洲等不同地区文明的不同影响，从而深化世界格局变化的理解；通过对商业革命和价格革命分析与理解，认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的推动。）

五、学情分析

高一学生在初中已经学过“探寻新航路”和“早期殖民扩张”，学生对早期殖民扩张有基础了解，包括建立殖民贸易公司、三角贸易等。但是对“哥伦布大交换”、“商业革命”、“价格革命”等抽象性知识缺乏了解，并且对全球性流动、世界文明格局演变缺乏系统性理解。此外，不少学生仅对史实感兴趣，缺少分析、理解、概括史料的能力。因此，在教学中应注重运用唯物史观培养学生分析、理解、概括史料以及合作探究历史的能力。

六、教学方法的选择与设计

为调动学生学习积极性，采取史料教学策略和问题启发式教学策略。教师以启发、引导为主，课件演示为辅助手段，拓展学生的思维深度，实现学生能力进阶。

学生的活动形式以小组合作探究、史料研读、自主学习等方法，给学生充分的发散思维空间，培养学生提取史料关键信息，建构时空联系的能力，提高学生运用唯物史观解释历史的能力。

七、教学环境与资源准备

（一）教学环境

多媒体教室

（二）资源准备

1.学生课前准备

（1）课前预习新课，对新课内容有总体的把握

2.教师课前准备

（1）制作相应的多媒体课件

（2）准备相关的图片、文字资料

八、教学过程

教学环节

教学内容

活动时间

教学活动

设计意图

与资源准备

教师活动

学生活动

一

导入新课

图片导入新课学习

两分钟

【屏幕展示】

图片

【教师讲述】

随着探险家们开辟新航路，欧洲、非洲、美洲、亚洲之间以海路为主的交通网络建立起来，各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体，人类认识世界的视野更加开阔。在这个过程中，人与物在世界范围内的流动日益增强，这不仅改变了人文地理和自然环境的状态，也促使世界联系更加紧密。今天我们通过烟草的全球旅行史来看感受当时的世界是如何联系在一起的。

【板书】第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变

看图，回忆上一节课“全球航路的开辟”所学的知识。

迅速进入新课的学习状态。

【设计意图】

用图片导入新课，引导学生回忆上节课所学习的内容，利用旧知实现向新知的过渡；

二

新课学习

一

走出美洲的烟草种子

十分钟

【板书】一、人口迁移与物种交换

1.物种交换

【屏幕展示】

图片：

材料：

哥伦布踏上新世界的土地后，在1492年10月15日第一次记录了他尚不知如何称呼的烟草，他将其称为“草药”(herbs)，随后在11月6日的日记中，他再次这样记录到：“我的两个人见到很多当地人穿过小路回到自己村庄，男人和女人的手上都有燃烧冒烟的草药，他们惯于使用那烟气。”1493年