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高三年级
(历史二轮复习——通史)
导学案
专题五、中国现代史(1949年以后)
第2讲:社会主义建设曲折发展(1956—1978年)
姓名:___________班级___________
【复习目标】
了解20世纪50~70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识“文化大革命”的错误及教训;理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义;了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
【核心素养】
1.中共八大召开的时间、内容、意义。(时空观念,历史解释)
2.全面建设社会主义时期的成功探索和错误的探索。(唯物史观)
3.国民经济调整的目的、内容、意义。(历史解释)
4.“文化大革命”的起因、主要经过、教训。(历史解释)
5.1956~1976年我国社会主义建设取得的主要成就,认同社会主义制度和道理。(家国情怀)
【重点难点】
重点:成功的探索和失误的教训;难点:认识社会主义建设道路的曲折性。
【时间坐标】
【阶段特征】
【通史整合】
全面建设社会主义(1956-1966)
1.中共八大(1956.9)
(1)主要内容
①主要矛盾:人民对于________迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
②主要任务:集中力量解决主要矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的_________。
(2)意义:这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。
2.正确处理人民内部矛盾
(1)时间及提出者:1957年,毛泽东提出。
(2)内容:把正确处理_______作为国家政治生活的主题。
(3)作用:为认识中国基本国情奠定了理论基础。
3.探索中的失误(社会主义建设总路线、大跃进、人民公社化运动被称为三面红旗)
(1)反右派斗争扩大化
随着全党________和全国反右派斗争开展起来,反右派斗争被严重扩大化了。
(2)1958年,中共中央提出“鼓足干劲,力争上游,_________地建设社会主义”的总路线。
(3)在全国掀起了以大炼钢铁为中心的“__________”和以“一大二公”为特点的人民公社化运动。
(4)影响:
①总路线反映了广大人民迫切要求改变我国_________状况的普遍愿望,但忽视了客观的____________。
②加上对社会主义建设经验不足,以及当时的自然灾害等因素,_____—_____年,我国经济发生了严重困难。
4.政策调整
(1)目的:克服困难,恢复经济发展。
(2)概况:
①从1960年冬开始,中共中央对国民经济实行“_____、_______、_____、______”的方针。
②对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。
③1962年初召开____________比较深入地总结了经验。
④1964年,三届全国人大一次会议提出建设“___________”的伟大目标,极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。(四个现代化:工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化)
(3)结果:1962年下半年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过中华人民共和国成立以来最高水平。
5.“双百方针”(1956年):艺术上_________,学术上_________。
二、文化大革命期间的全面整顿(1966.5-1976.10)
①1972年,_________主持中央日?常工作,批判______思潮,使各项工作出现转机,1973年国民经济形势出现复苏。
②1975年,________主持中央日常工作,领导进行了各方面的整顿,经济形势有了_____好转。
三、伟大的建设成就
(1)工业:①逐步建成批门类比较齐全的基础工业项目,为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础,建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。②大规模的三线建设不仅增强了国防力量,而且改善了工业布局。
(2)国防科技:成功地爆炸了原子弹、氢弹,试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星。
(3)农业:通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田,我国较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。
(4)社会生活:人民物质生活和文化生活水平得到逐步提高,教育事业取得长足进步,医疗卫生事业蓬勃发展,劳动者的整体素质有了很大提高。
(5)外交方面:20世纪70年代,中国外交打开新局面。
①迎来了中华人民共和国成立以来与世界各国建交的又一次高潮。
②1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。
③1972年,_____关系开始走向正常化,_____正式建交。
【知识拓展】
1956—1976年的社会主义经济建设给我们的经验教训。
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