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高三年级
(历史二轮复习——通史)
导学案
专题五、中国现代史(1949年以后)
第3讲:社会主义建设新时期(1978年以后)
姓名:___________班级___________
【复习目标】改革开放以来的民主与法制建设,“一国两制”的理论与实践,现代中国的外交关系;十一届三中全会关于改革开放的决策,家庭联产承包责任制和国有企业改革,对外开放格局的初步形成,社会主义市场经济体制的建立;邓小平理论,三个代表思想,科技发展的成就,“双百”方针,教育事业的发展。
【核心素养】
时空观念:中国经济体制改革的历程和对外开放的过程;家国情怀:认同中国特色的社会主义制度,认同改革开放的政策。唯物史观:认识新时期中国成就的取得是对国内外环境的准确把握。
【重点难点】重点:宏观把握本阶段的通史体系;难点:经济体制改革。
【时间坐标】
【阶段特征】
【通史整合】
一、改革开放后新中国的政治和外交
民主与法制
建设
拨乱反正
中共十一届三中全会后,党和政府着手平反冤假错案,恢复和完善了新中国成立初期实行的一系列民主政治制度
“依法治国”
形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系,1999年“依法治国”被正式写入宪法
基层民主选举
1998年,《中华人民共和国村民委员会组织法》正式颁布,进一步加强和扩大基层民主
“一国两制”
理论
1984年,“一国两制”方针正式成为实现祖国统一大业指导方针
实践
在“一国两制”方针的指引下,香港和澳门先后回归祖国,海峡两岸关系得到发展
外交活动
以联合国为中心的多边外交
发挥联合国安理会常任理事国的作用;代表第三世界国家,倡导建立公正合理、平等互利的国际政治、经济新秩序
积极参与地区性国际组织
积极参与亚太经济合作组织的活动等
维护周边安全
领导创立上海合作组织,积极建设和平的周边环境
二、中国特色社会主义建设道路的确立
1.中共十一届三中全会关于改革开放的决策
确定党和国家要以()为中心,实行()。
2.经济体制改革
(1)在农村实行()
①原因:()阻碍生产力发展,农村稳定是国家局势稳定的基础。
②内容:是指在()基础上,把土地长期承包给各农户使用,农业集体生产变为分户()。
③意义:极大地调动了(),解放了(),农业生产获得飞速发展。
(2)在城市进行()
①改革内容:管理体制、所有制形式和分配方式。
②过程:()年以后,城市经济体制改革全面展开。
③意义:1992年,中共“十四大”确立建立现代企业制度的改革目标,进一步增强了企业的竞争力,有利于国民经济的稳定和健康发展。
3.对外开放
(1)20世纪80年代,先后建立()、沿海开放城市、沿海经济开放区。
(2)()年,中央政府作出开发、开放浦东的决定。
(3)()年,中国加入世界贸易组织,标志着中国全面与世界接轨。
4.社会主义市场经济体制的建立
(1)1992年“南方谈话”:
(2)1992年中共“十四大”:
(3)1997年中共“十五大”:
(4)到21世纪初:
三、邓小平理论和“三个代表”重要思想
1.邓小平理论核心解决的问题是(),思想精髓是()。
(1)形成
①中共十一届三中全会召开,中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。
②中共十三大召开,第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
(2)发展:1992年,邓小平“南方谈话”指出社会主义的本质。
(3)地位:1997年,中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。
2.“三个代表”重要思想核心解决的问题是(),思想精髓是()。
(1)提出:以江泽民为主要代表的中国共产党人,创立了“三个代表”重要思想。
(2)地位:2002年,在中共十六大上,“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想。
四、社会生活的变迁和科技文化教育的发展
1.社会生活的变迁
社会经济的发展推动了社会生活的改善,物质生活、交通运输、通讯事业、大众传媒都取得了长足进步,中国由短缺经济时代逐渐过渡到小康生活时代。
2.科技和文化教育
(1)科技:2003年“神舟五号”飞船成功返回地面,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
(2)文艺的春天:“双百”方针得到恢复并进一步贯彻执行。
(3)教育:1977年,恢复高考制度;()年邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,
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