暑假新八年级第6讲-《短文两篇》+山水小品文阅读-课件.pptxVIP

暑假新八年级第6讲-《短文两篇》+山水小品文阅读-课件.pptx

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宙斯赫拉赫尔墨斯雅典娜“山川之美,古来共谈。”李白笔下的庐山瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”道出了其壮观豪放的气魄;杜甫笔下的泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓”突出了其雄伟神奇的景观;郦道元笔下的三峡“两岸连山,略无阙处”尽现了其雄奇险拔的奇景……想一想:你还能记得哪些描绘祖国山水的诗文?

答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。?知识点1:短文两篇南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好。

五色交辉(辉,名词用作动词,辉映)夕日欲颓(将要)实是欲界之仙都(欲界,指人间)

记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。?苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋朝眉山人。少时即博通经史,长于写文章。宋仁宗嘉佑三年中进士。神宗时,因反对王安石创行的新法,而招致政敌的弹劾,借口讽刺新法的诗句,横加“讪谤朝政”的罪名,这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后,被贬为黄州团练副史。元佑中旧派执政,苏轼被招回京城作翰林学士、礼部贡举等官,不久因与旧派政见有分歧,再次外调杭州。经圣元年,新派再起,苏轼又一再被贬,最后贬为琼州别驾。苏轼是北宋著名的文学家、书画家。工诗擅词,散文汪洋恣肆,有“雄视百代”的称誉。《记承天寺夜游》写于他被贬,谪居湖北黄州之时。?

一词多义?与:相与步于中庭。(跟,向。介词)念无与为乐者。(和,连词。)遂:遂至承天寺。(于是)遂迷,不复得路。(终于)《桃花源记》至:遂至承天寺。(到)寡助之至。(极点)《得道多助失道寡助》寻:寻张怀民。(寻找)未果,寻病终。(不久)《桃花源记》空:庭下如积水空明。(空旷澄澈)空谷传响。(空荡荡的)《三峡》

古今异义?户古义:多指门;中庭古义:院子里;今义:住户、人家。今义:庭子中间。念古义:考虑,想到;

今义:纪念,思念,读。

但古义:只是,只不过;今义:但是,表转折关系的连词。耳古义:助词,表示限制语气,相当于“而已”“罢了”;今义:名词,耳朵。闲人古义:不汲汲于名利而能从容留连光景之人;今义:与事无关的人。盖古义:原来是,表推测原因;今义:器物上有遮盖作用的东西。

词类活用?相与步于中庭:名词作动词,散步。特殊句式?倒装句相与步于中庭:(我们)便一起在庭院中散步。但少闲人如吾两人者耳:只不过缺少像我们俩这样的闲人罢了。

省略句解衣欲睡:(我)脱下衣服准备睡觉。(省略主语)判断句盖竹柏影也:大概是竹子跟柏树的影子吧!(起判断作用)

古代山水小品文是我国旅游文学的一个重要组成部分,也是我国旅游文学的滥觞。古代山水小品文是以轻快的笔调描述山水名胜,借助景物表达作者思想感情的一种记叙文。知识点2:山水小品文

【文章特征】(一)写景状物,栩栩如生(二)融情于景,动人心弦(三)托物言志,含蓄隽永(四)语言优美,妙笔生花注:具体见讲义

【阅读方法】(一)把握写景、抒情和议论的关系。山水小品文作品中,景、情、议是有机统一的。景与情往往融合在一起,情有时也通过议来抒发。景与议的关系则是:先写景,后议论(较多见);先议论后写景;夹叙夹议。(二)把握写实与写虚的关系。山水小品文中的“景”既是现实之景,又是作者心中之景,是作者创造的艺术之景。

具体例题见讲义。加油吧!你可以的!

完成讲义上的阅读训练。1、梳理《短文两篇》的重点字词含义;2、掌握山水小品文的阅读方法。

阅读练习阅读练习你准备好了么?加油哦,继续坚

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