高中物理实验题.docx

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高中物理实验题

中学物理试验题汇编

1、在“探讨匀变速直线运动”的试验中,打点计时器运用的沟通电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0

cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。

(1)依据学过的学问可以求出小车在B点的速度为vB=

__________m/s,CE间的平均速度为__________m/s。

(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标系如图所示,

请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。

(3)依据图中作出的图线可得小车运动的加速度为

__________m/s2。

2、一个质点正在做匀加速直线运动,现用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1s。分析照片得到的数据,发觉质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m,在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m,由此可求得()

A.第1次闪光时质点的速度

B.质点运动的加速度

C.从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移

D.质点运动的初速度

3、(年上海模拟)某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时的加速度,设计了下述试验:将输液用过的500mL的玻璃瓶装适量水,连同输液管一起绑在摩托车上,调整输液管的滴水速度,使其刚好每隔1.00s滴一滴。该同学骑摩托车,先使之加速至某一速度,然后熄火,让摩托车沿直线滑行。图为某次试验中水泥路面上的部分水滴(左侧为起点)。设该同学质量为50kg,摩托车质量为75kg,g=10m/s2,依据该同学的试验结果可估算:

(1)骑摩托车加速时的加速度大小为__________m/s2;

(2)骑摩托车滑行时的加速度

大小为__________m/s2。

4、在“测定匀变速直线运动的加速度”的试验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为50Hz,如图所示是一次试验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间依次取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=__________m/s,小车的加速度大小a=______m/s2。(结果保留三

位有效数字)

5、(·重庆高考)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz.在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:sA=16.6mm,

sB=126.5mm,sD=624.5mm.

若无法再做试验,可由以上信息

推知:

(1)相邻两计数点的时间间隔为s;

(2)打C点时物体的速度大小为m/s(取2位有效数字);

(3)物体的加速度大小为(用sA、sB、sD和f表示)。

6、某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的试验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最终画出的`图线可能是图中的()

7、如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图:

(1)写出图线代表的函数________(x

用m作单位);

(2)弹簧的劲度系

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