香香的被子小班教案.docx

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香香的被子小班教案

香香的被子小班教案

作为一名为他人授业解惑的教化工作者，编写教案是必不行少的，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的香香的被子小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

香香的被子小班教案1

教材分析

简洁的故事内容却包含了不少自然生活常识，如冬天虽冷但阳光是暖暖的，冬天晒被子不仅能让被子送暖、还能杀菌，小松鼠的尾巴特征又大毛又多，能当被子。

活动目标

1、倾听故事，感受故事中甜蜜温馨的意境。

2、感受冬季太阳的暖和，知道冬季要勤晒被子。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动重难点

活动重点：理解故事内容，感受冬季太阳的暖和，知道冬季要勤晒被子

活动难点：学习完整讲解并描述故事

难点形成缘由：思维与表达的协调性、组织性实力薄弱

难点解决策略：图示支架和老师的语言引导，多次练习

活动过程

一、引出故事

冬天小挚友为什么喜爱晒太阳？还是什么也须要晒太阳？

二、观赏故事并理解故事内容

1、讲解并描述故事提问：故事里有谁？它们做了件什么事？

2、出示挂图再次讲解并描述故事

3、完整讲解并描述故事一遍

三、分角色表演故事

幼儿分组扮演不同角色，分别学说故事中的对话

四、听故事，激励幼儿学习讲解并描述故事

活动反思

《香香的被子》是一个生动好玩的故事，它以现实生活为基础，语言通俗易懂，情节简洁，符合幼儿的心理状态和相识水平，富有教化意义，易于幼儿接受。而且故事贴近幼儿生活，知道晒太阳的作用，培育一些简洁的生活自理实力。幼儿对于晒被子的好处阅历驾驭的还是比较好的，知道被子放久了，上面会有许多细菌，要让太阳公公用阳光歼灭它们。被子湿了，也要用太阳光晒一晒。在故事讲解并描述时，幼儿听的很仔细，很快知道故事里的三个主子公的大致对话，我也让幼儿尝试跟着老师讲故事，说说主子公在里面的对话，幼儿还是乐意说说的。并将ABB形式的形容词作为本次活动语言学习的重点，孩子们一起先对这样的词觉得很滑稽、好玩，于是我就借机将孩子的这个发觉强调，帮助孩子理解，丰富了孩子词汇，并尝试运用这些语言，孩子们爱好深厚。

香香的被子小班教案2

活动目标:

1.倾听故事，感受故事中甜蜜温馨的意境，学习相应的叠词。

2.感受冬季太阳的暖和，知道冬季要勤晒被子。

活动打算：

1.挂图22号

2.小猪、小花猫、小山羊、小松鼠头饰各一个。

活动过程:

1.引出故事

师：小挚友这是什么?

师：在冬天出太阳的时候小挚友都喜爱干嘛？

师：为什么小挚友喜爱晒太阳呢？除了小挚友喜爱晒太阳还有也要晒太阳呢？

师：今日老师要带你们去看看我的森林里的挚友在干嘛？

2.观赏故事并理解并理解故事内容。

老师讲解并描述后提问：故事里都有谁？他们都做了什么事情？

老师出示挂图再讲故事提问:

胖小猪为什么喜爱晒被子？

小花苗为什么喜爱晒被子?

小山羊为什么喜爱晒被子？

(引导幼儿说叠词)

最终小松鼠是怎么做的?

小松鼠的被子在哪里啊?

到了晚上小松鼠又说了什么?

3.老师完整讲一遍故事。

请幼儿分组扮演不同的角色,老师讲解并描述故事,让幼儿分别学故事里的对话。

活动反思与建议

公开课的选课很重要，作为新老师更加难以选择，蔡老师的这个活动选的很好。《香香的被子》是一个生动好玩的故事，它以现实生活为基础，语言通俗易懂，情节简洁，符合幼儿的心理状态和相识水平，富有教化意义，易于幼儿接受。而且故事贴近幼儿生活，知道晒太阳的作用，培育一些简洁的