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五年级语文语言表达练习

1.照样子，把句子补充完整。

父爱是每逢大雨天驮起我前行的那温暖的后背；父爱是送我上学、为我铺床后远走的背

影；父爱是________。

2.按要求写句子。

（1）小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作

用。（缩句）

（2）心既到矣，眼口岂不到乎？（用现代汉语改为陈述句）

3.读句子，完成练习。

（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词连成一句话）

（2）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩句）

（3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

①两个“不可估量”说明了________。这句话在朗读时应用________的语调，以体现_____

___的心情。

②用加点词语仿写句子。

（4）上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

找出句子中表示时间的字词，并说说你从中感受到了什么。

4.读下列句子，完成练习。

桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态，不开花时，只见到满树的叶子；开花时，

仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。

这句话运用了对比的修辞手法，突出了________

请运用对比的修辞手法，描写另一种事物：________

5.按要求写句子。

（1）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）

（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）

（3）记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句）

（4）与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。（仿写句子）

6.按要求完成句子练习。

①这座图书馆特别大，上下大约有20米左右。②走进图书室，我仿佛置身于_____。③

阅览室里寂静无声，人们读得如痴如醉，难怪_____说：“__________”

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。

（2）请用恰当的修辞手法，把第②句补充得更加具体生动。

（3）在第③句的横线上补充一句恰当的名人名言，注意写出作者并正确使用标点。

7.按要求完成句子练习。

（1）用修改符号修改病句。

早晨，红色的阳光从地平线上升起。

（2）我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）

（3）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）

那么多的花儿，________。

（4）仿照例子，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

☆夜晚，月亮升上来了。

8.按要求完成句子练习。

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

（2）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用加点词语造句）

9.句子练习。

（1）下列句子中，与其他三项表达的主题不一致的是（）。

A.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（2）中国之美，在乎奥运之美！中华体育健儿在奥运赛场上一次次打破世界纪录！中国之

美，在乎________！________！美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国

无疆！（仿写句子）

（3）他们塑造的形象不仅真实地再现了人或动物的外表特征同时整个形象也充溢着豪

迈自信进取雄心勃勃的激情（在空白处加上合适的标点）

10.根据要求用“便宜”写句子。

（1）形容价格低________

（2）形容得到好处________

11.《落花生》一文，花生让我们想到那些默默无闻作贡献的人。你还想到了哪个事物，由

这个事物你想到了哪种人？请试着写一段话。

12.请按要求改写句子。

（1）圆明园的毁灭是中国文化安上不可估量的损失。（改为反问句）

（2）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（用加点的字造句）

13.口语交际

“夜不闭户”的意思是，夜间不用关闭门户就能睡觉，形容社会安定，风气良好。你觉得，夜

不闭户在未来会成为主流现象吗？说说你的理由。

14.句子练习

（1）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩

句）

（2）漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫提着灯笼翩翩飞舞。（仿写拟人句）

（3）下列