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学习教学常规心得体会15篇

学习教学常规心得体会1

教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作，完善的

教学常规管理能为教学工作的顺畅运行提供坚实的保障。它是教

学工作最基本的要求，是规范教师行为，促进教师成长，建设优

秀教师群体的主要措施，更是学校提高教学成绩，提高核心竞争

力的重要依赖。没有切实可行的规章制度，学校的教学工作如何

有效开展，教学质量如何促进提高呢？教学是一项非常复杂的工

作，要在有限的时间内完成一定的教学任务，就必须严格遵循教

学常规，但要把教学常规做好，就必须从平时做起，严格规范自

己的教学行为。新学期开学，在学校认真组织下，我学习了《九

年义务教育教学常规》，通过学习交流，使我对教育教学常规有了

更深刻的认识，教师要时刻加强学习，努力提高理论修养，自觉

加强业务的锻炼，以教学常规为标准，时刻要求自己的教学行为，

更好的`服务于学生。

通过学习新的教育教学常规，我对常规有了一个较为全面而

深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，

需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。

课堂教学是每一位教师的生命，这可以毫不夸张地说，每一

位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课

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就兴奋。这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却也有着许

多松懈之处。因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加

雕琢，有时是想到这外过度语就说这个。有人说过，没有人听课

时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学

水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。

《常规》中明确要求“应做到仪表端庄，语言规范”，学习

常规以后，我要时刻提醒自己“忍”。当然，如果我在课堂上“讲

究教态的艺术、语言的艺术，学会倾听，学会交流，学会欣赏，学

会用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”

就将学生的注意力紧紧的抓牢，也就无需烦恼自己在课堂中的失

态。

教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的

重新思考。成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到

相类似的问题，我也还可以用这种方法应对；失败了，如何才能

成功，通过什么方法可以做得更好？当时自己可以如何应对自己

的教学观念和教学行为，学生的表现、教学的成功与失败进行理

性的分析，通过反思、体会和感悟，则可以帮助自己总结和积累

经验，形成一套能适应教学变化的、能出色驾驭课堂教学的知识

体系和本领。所以，课堂的结束，并不意味着备课的停止。课后

的反思，是一种经验的积累；是自身理论的提升；是下一堂课的

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基础；是下一次备课的借鉴之路。有了更好的理论基础、方法手

段，我们就能更漂亮地备好下一堂课。对？这个学期我就很注重

教学反思，通过这样的思考，对自己的教学帮助是很大也有很多

所得。

总之，学习《常规》之后，应该给我更多的是思考，只有不断

思考才能使自己获得更大的进步。要想成为一名合格的甚至是优

秀的教师，首先就应将日常的教学常规落实到底、落实到位，在

此借用屈原的名言与诸位同仁共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下

而求索学习教学常规心得体会2

为认真落实教育局的指示精神，采取有效措施加强师德建设，

规范教师教育教学行为。我认真学习了《山东省教育厅关于加强

师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，并作了

学习笔记。

现将心得体会记录如下：

一、认真学习，充分认识学习《意见》的重大意义。

认真学习《意见》，体会文件要求，把握精神实质，从思想上

充分认识到规范自身教育教学行为的必要性和紧迫性。

二、“集中”加“自学”，自觉规范教育教学行为。

学校将《意见》作为教育教学管理的基本依据和加强教师专

业评价、管理的基本内容，并以此作为促进教师专业发展的着力

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点和深入推进素质教育的重要举措。建立健全规范教师教育教学

行为的长效机制，在学校集中学习的基础上认真进行自学，明确

教育教学要求，深入开展自查自纠活动，自觉规范教育教学行为。

三、结合工作实际，认真开展自查自纠活动。

认真学习《意见》，做好笔记