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2023—2024学年度上学期教学质量检测(三)
九年级语文试卷
(试卷满分120分考试时间150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
一、积累与运用(满分17分)
1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项()
A.侥幸(jiǎo)停滞(zhì)报帖(tiē)言不及意(yì)
B.发怔(zhèng)折扣(zhé)劫掠(lüè)根深蒂固(dì)
C.勾当(gōu)空矿(kuàng)觅食(mì)前仆后继(pū)
D.中伤(zhòng)阴诲(huì)掺杂(chān)矫揉造作(jiāo)
【答案】B
【解析】
本题考查字音字形。
A.报帖(tiē)——tiě,言不及意——言不及义;
C.勾当(gōu)——gòu,空矿——空旷;
D.阴诲——阴晦,矫揉造作(jiāo)——jiǎo;
故选B。
2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()
新冠肺炎疫情的发生再次表明,人类是一个_____的命运共同体。当前,国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对,人类共同的家园。我们同舟共济、___,就一定能够彻底战胜疫情,迎来人类发展更加美好的明天。
A.生死与共维护只有爱莫能助
B.休戚与共维护只要守望相助
C.生死与共保护只要爱莫能助
D.休戚与共保护只有守望相助
【答案】B
【解析】
本题考查词义辨析及词语运用能力。
选词填空,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。
通读文段,查看四个选项中的供选词语。
第一个空,“生死与共”意思:形容相依为命,情谊极深重;“休戚与共”意思:忧喜、福祸彼此共同承担,形容关系密切,利害相同。本句是要表达人类关系密切,利害相同,忧喜、福祸应彼此共同承担,所以“休戚与共”恰当。
第二个空,“维护”意思:维以护之,免受外害,一般与“尊严”、“形象”等搭配。“保护”意思:指尽力照顾,使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。本句语境是要表达对自己家园的保全、守护,免受伤害,故用“维护”恰当。
第三个空,选择关联词语,根据搭配习惯,“只要”跟后句中的“就”搭配恰当。
第四个空,“爱莫能助’意思:虽然心中关切同情,却没有力量帮助;“守望相助”意思:为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,相邻单位互相警戒,互相援助。本句是表达人类各个国家、要互帮互助,故用“守望相助”恰当。对照选项中词语排序,B与之一致;
故选B。
3.阅读下面的文字,选出对其分析正确的一项()
①科幻、奇幻类作品的创作与传播,既需要工业化硬实力的提升,也需要文化性软实力的支撑。②近年来,随着我国综合国力的日益增强,文化软实力的持续提高,让观众对此类作品的奇思妙想更加信服,对基于中国文化背景的科幻、奇幻场景更具共鸣。③通过充满想象力的影视艺术表达,大众得以真切感受中国这片伟大土地蕴含的无限可能。
A.“科幻”名词,“创作与传播”“真切感受”两个短语结构相同。
B.句子③中的主语是“影视艺术表达”。
C.“既需要工业化硬实力的提升,也需要文化性软实力的支撑”是表现递进关系的复句。
D.画线句子有语病,应该将句中“让”删掉。
【答案】D
【解析】
本题考查基础知识综合。
A.“创作与传播”是并列短语,“真切感受”是偏正短语,结构不同;
B.句子③中的主语是“大众”;
C.“既……也……”是并列关系的复句,表示两个事物或情况同时存在或同时发生;
故选D。
文学、文化知识与名著阅读。(5分)
4.选出下列各项中表述正确的一项()
A.《童年》是高尔基写的自传体小说,通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况。
B.《无题》和《夜雨寄北》的作者都是李商隐。李商隐,字义山,号玉谿生,初唐诗人。
C.《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是北宋的范仲淹和欧阳修,他们都属于“唐宋八大家”之一。
D.《送东阳马生序》是一篇书序,作者宋濂是元末明初文学家。
【答案】A
【解析】
本题考查文学常识。
B.有误。李商隐,字义山,号玉谿生,晚唐诗人;
C.有误。范仲淹不属于“唐宋八大家”,“唐宋八大家”分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩;
D.有误。《送东阳马生序》是一篇赠序;
故选A。
5.班级举行了“谁是我心目中的水浒英雄”读书交流会,请你仿照小语同学的发言,写下你心目中的“水浒”英雄。
小语同学:他沂岭杀四虎,为丧虎口的母亲报仇:他扯诏谤徽宗,面对
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