四川省绵阳市东辰国际学校2023-2024学年七年级上学期11月月考生物试题(解析版).docxVIP

四川省绵阳市东辰国际学校2023-2024学年七年级上学期11月月考生物试题(解析版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

宜宾东辰2023年11月整理测试题

七年级生物

(考试时间:60分钟全卷满分:100分)

一、选择题(包括20个小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)

1.下列所描述的生物特征与其生命现象相符合的是()

A.生物的生活需要营养——鲸浮出水面喷出雾状水柱

B.生物需要排出废物——很多植物在秋天会落叶

C.生物具有遗传现象——一猪生九仔,连母十个样

D.生物能生长和繁殖——钟乳石可以慢慢长大

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

A.鲸浮出水面喷出雾状水柱体现了生物进行呼吸,A错误。

B.很多植物在秋天会落叶,体现了生物需要排出废物,B正确。

C.猪生九仔,连母十个样,体现了生物具有变异现象,C错误。

D.钟乳石不是生物,不具有生物的基本特征,D错误。

故选B。

2.生物的存在让我们的地球变得生机勃勃、多姿多彩。通过学习,你认为下列属于生物的是()

A.珊瑚和珊瑚虫

B.钟乳石和生石花

C.新型冠状病毒和电脑病毒

D.黑木耳和白木耳

【答案】D

【解析】

【分析】生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

珊瑚、电脑病毒、钟乳石没有什么现象,不具有生物的特征,不属于生物;珊瑚虫、生石花、新冠病毒、黑木耳,白木耳具有说明现象,具有生物的特征,属于生物,ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

3.调查校园内植物种类时,下列做法错误的是()

A.需要明确调查目的和调查对象

B.需要制定合理的调查方案

C.调查过程只记录自己喜欢的植物

D.要对调查结果进行整理和分析

【答案】C

【解析】

【分析】调查法的步骤:一、明确调查问题,确定调查范围及对象;二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工,调查时:认真观察,如实记录;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全等。

ABD.调查时首先要明确调查目的和对象、要制定合理的调查方案、要如实做好记录,对调查的结果要认真整理、分析,有时还需要进行数学统计,都符合调查的要求,ABD正确。

C.调查时要如实记录,而不是可凭个人感觉和喜欢来进行记录,C错误。

故选C。

4.枯叶蝶停在树上像枯叶,青蛙背部的体色为草绿色,这些现象说明()

A.生物影响环境 B.生物适应环境

C.环境适应生物 D.环境与生物没有关系

【答案】B

【解析】

【分析】生物体的形态结构和生活习性总是与其生活环境相适应的,生物必须适应环境才能生存,不同生物适应环境的方式不同,生物适应环境的同时,也能影响和改变环境,环境也能影响生物的生活。

A.生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化,A不符合题意。

B.适者生存,生物必须适应环境才能生存,枯叶蝶停在树上像枯叶,青蛙背部的体色为草绿色,与环境颜色一致,它们都不易被敌害发现而生存下来,体现了生物对环境的适应,B符合题意。

C.自然界中,只有生物适应环境,没有环境适应生物,C不符合题意。

D.自然界中的生物与其生活环境有密切的关系,D不符合题意。

故选B。

5.下表为某兴趣小组探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但不够完善,下列对该实验设计的修改方法或说法,正确的是()

黄粉虫放置位置

黄粉虫数量

温度

湿度

光照情况

纸盒左半侧

10只

0℃

适宜

明亮

纸盒右半侧

10只

30℃

适宜

阴暗

A.左右两侧一侧明亮,一侧阴暗是为了形成对照

B.左右两侧黄粉虫的数量10只均改为2只

C.左右两侧温度都应保持在0℃

D.实验完成后应将黄粉虫带回家喂鱼

【答案】A

【解析】

【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。

A.题干中提到要探究“光照对黄粉虫生活的影响”,变量为光照,左右两侧一侧明亮,一侧阴暗是为了形成对照,A正确。

B.在进行此探究实验时,如果只用2只黄粉虫幼虫做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。本实验用1

文档评论(0)

132****5385 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档