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宜宾东辰2023年11月整理测试题
七年级生物
(考试时间:60分钟全卷满分:100分)
一、选择题(包括20个小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列所描述的生物特征与其生命现象相符合的是()
A.生物的生活需要营养——鲸浮出水面喷出雾状水柱
B.生物需要排出废物——很多植物在秋天会落叶
C.生物具有遗传现象——一猪生九仔,连母十个样
D.生物能生长和繁殖——钟乳石可以慢慢长大
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
A.鲸浮出水面喷出雾状水柱体现了生物进行呼吸,A错误。
B.很多植物在秋天会落叶,体现了生物需要排出废物,B正确。
C.猪生九仔,连母十个样,体现了生物具有变异现象,C错误。
D.钟乳石不是生物,不具有生物的基本特征,D错误。
故选B。
2.生物的存在让我们的地球变得生机勃勃、多姿多彩。通过学习,你认为下列属于生物的是()
A.珊瑚和珊瑚虫
B.钟乳石和生石花
C.新型冠状病毒和电脑病毒
D.黑木耳和白木耳
【答案】D
【解析】
【分析】生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
珊瑚、电脑病毒、钟乳石没有什么现象,不具有生物的特征,不属于生物;珊瑚虫、生石花、新冠病毒、黑木耳,白木耳具有说明现象,具有生物的特征,属于生物,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
3.调查校园内植物种类时,下列做法错误的是()
A.需要明确调查目的和调查对象
B.需要制定合理的调查方案
C.调查过程只记录自己喜欢的植物
D.要对调查结果进行整理和分析
【答案】C
【解析】
【分析】调查法的步骤:一、明确调查问题,确定调查范围及对象;二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工,调查时:认真观察,如实记录;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全等。
ABD.调查时首先要明确调查目的和对象、要制定合理的调查方案、要如实做好记录,对调查的结果要认真整理、分析,有时还需要进行数学统计,都符合调查的要求,ABD正确。
C.调查时要如实记录,而不是可凭个人感觉和喜欢来进行记录,C错误。
故选C。
4.枯叶蝶停在树上像枯叶,青蛙背部的体色为草绿色,这些现象说明()
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境适应生物 D.环境与生物没有关系
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的形态结构和生活习性总是与其生活环境相适应的,生物必须适应环境才能生存,不同生物适应环境的方式不同,生物适应环境的同时,也能影响和改变环境,环境也能影响生物的生活。
A.生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化,A不符合题意。
B.适者生存,生物必须适应环境才能生存,枯叶蝶停在树上像枯叶,青蛙背部的体色为草绿色,与环境颜色一致,它们都不易被敌害发现而生存下来,体现了生物对环境的适应,B符合题意。
C.自然界中,只有生物适应环境,没有环境适应生物,C不符合题意。
D.自然界中的生物与其生活环境有密切的关系,D不符合题意。
故选B。
5.下表为某兴趣小组探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但不够完善,下列对该实验设计的修改方法或说法,正确的是()
黄粉虫放置位置
黄粉虫数量
温度
湿度
光照情况
纸盒左半侧
10只
0℃
适宜
明亮
纸盒右半侧
10只
30℃
适宜
阴暗
A.左右两侧一侧明亮,一侧阴暗是为了形成对照
B.左右两侧黄粉虫的数量10只均改为2只
C.左右两侧温度都应保持在0℃
D.实验完成后应将黄粉虫带回家喂鱼
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。
A.题干中提到要探究“光照对黄粉虫生活的影响”,变量为光照,左右两侧一侧明亮,一侧阴暗是为了形成对照,A正确。
B.在进行此探究实验时,如果只用2只黄粉虫幼虫做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。本实验用1
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