【初中英语】八年级英语教学案例设计(59份)-仁爱版33.docVIP

【初中英语】八年级英语教学案例设计(59份)-仁爱版33

Unit7FoodFestival

Topic1We’repreparingforafoodfestival.

教学内容分析及课时分配建议：

本单元的主要内容围绕美食节展开。第一话题的主要内容是筹备美食节，从讨论筹备原因入手，到了解不同国家的饮食文化，融入功能项目里的“提建议”、“征求意见”、“赞美”和“邀请”等社交语言。倡导学生在学习的同时，学会关心，帮助世界上其他国家需要帮助的人，从而树立正确的人生观和价值观。本话题的语法重点是that引导的宾语从句。

本话题建议用5个课时来完成。

第一课时：SectionA-1a,1b,1c,1d,3

第二课时：SectionA-2SectionB-1a,1b,1c,3a,3b

第三课时：SectionB-2SectionC-1a,1b,1c

第四课时：SectionD-3，SectionC-2,3,SectionD-2

第五课时：SectionD-Grammarand

（1）学习并掌握新词汇

inorderto

（2）学会几句英语谚语，讨论并理解其中所包含的人生哲理。

2.Skillaims:

掌握邀请函的写法。

3.Emotionalaims:

4.Cultureawareness:

了解英文邀请函的写法。

Ⅱ.Thekeypointsanddifficultpoints

1.Keypoints:

掌握邀请函的特点，格式和要点：时间、地点、人物、主办方等。

2.Difficultpoints：

几句英语谚语的学习和掌握。

Ⅲ.Learningstrategies

1.培养学生书面表达时注意不同文体的格式，特点和要素。

2.培养学生书面表达前养成充分准备的习惯。

Ⅳ.Teachingaids

多媒体课件/图片

V.Teachingprocedures

Stage1(5mins)：Gettingstudentsreadyforlearning

Step

Teacheractivity

Studentactivity

Designingpurpose

1(Classactivity)

PresentsomeproverbsontheBb/screen.

T:Hi,class!Nicetoseeyouagain.

T:Asweknow,inChinese,therearemanyproverbs.Infact,inEnglish,thereareproverbs,too.

LookattheBb/screen.Herearesomeproverbs.Doyouknowthem?

T:Comeon!Trytoguesstheirmeanings.

T:Youareright.Whatotherproverbsdoyouknow?

T:Youdidagoodjob.Weknow,proverbscontainrichphilosophy.Ihopeyoucancollectmoreproverbs,rememberthemandtrytousetheminourdailylife.Ofcourse,ifyoucanusetheminyourcompositions,theywillmakeyourcompositionsmorepersuasiveandmoregraceful.

Translateandobservetheproverbs.

Ss:Nicetoseeyou,too.

Ss:Sorry,wearenotsure.

S1:IthinkNo.1is“鱼与熊掌，不可兼得”.

S2:IthinkNo.1is“不要孤注一掷”.

S3:IthinkNo.3is“任何事不能坐享其成”.

S4:Actionsspeaklouderthanwords.

S5:Anappleaday,keepsthedoctoraway.

S6:Nopains,nogains.

…

激发学习英语的兴趣，营造学习英语的氛围。完成SectionD-3。

Remark：这一环节的目的是要创造学习英语的氛围并使学生静下心来，开始新的学习。可以采用多种方式，如唱歌、游戏、值日报告、自由讨论等。

Stage2（5mins)：Rev