教师晋升职称申请书(14篇).pdfVIP

教师晋升职称申请书(14篇)

教师晋升职称申请书1

尊敬的领导：

我是邓琼，__年大学本科毕业，9月来疏附县第三中学执教，至__年9月时

满一年。在这一年的工作期间内，我担任初一(3)班及初一(4)班的汉语教学工作。

首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为

自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待

学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，

多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学

生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能

够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。

再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不

同学生的学习需要，激发学生学习汉语的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培

养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

最后，我还努力将现代信息技术运用与教学，促进信息技术与汉语教学的整

合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的物理学习和发展提供丰富

多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课

堂教学中爱上汉语并努力学习汉

语。

通过一年的教学实践，现在我已具备了一名合格的中学教师所应具备的基本

素质，并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此，我特向

上级领导提出中学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。

申请人：邓琼

__年10月18日

教师晋升职称申请书2

尊敬的领导：

我于２０__年__月毕业于__x学校__专业，于２０__年__月分配到__工作。

x年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，

工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、

作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到

自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解

透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知

识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中

遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了

《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书

籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的

知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力．

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一

行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，

自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领

导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑

与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符

合申请中学二级化学教师的资格，特向

教师晋升职称申请书3

我走上了教育工作岗位，____年专科毕业，____年英语本科毕业。从教16

年，是所有未聘教师中工作时间最长的，我一直工作在教育工作的第一线；担任

班主任多年，并成长为县骨干班主任。____年1月评为中学二级教师，取得中学

一级教师证，由于多种客观原因，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中

学英语中级教师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：

一、各项工作与成效：

1、在教学方面：

自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业

和奉献精神。在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重英语知识点的

新授与合理复习及考查的研究。多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，

我曾经教过四套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知

识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国英语科教改

的动态；能在研究探索中创造性地工作；自觉更新教