平方差公式(提高)巩固练习[003].docVIP

平方差公式(提高)巩固练习[003].doc

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专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

【巩固练习】

一.选择题

1.是下列哪一个多项式的分解结果()

A.B.C.D.

2.(春?东平县校级期末)下列多项式相乘,不能用平方差公式的是()

A.(﹣2y﹣x)(x+2y) B.(x﹣2y)(﹣x﹣2y)

C.(x﹣2y)(2y+x) D.(2y﹣x)(﹣x﹣2y)

3.下列因式分解正确的是().

A. B.

C.D.

4.下列各式,其中因式分解正确的是()

①;②

A.1个B.2个C.3个D.4个

5.若能被60或70之间的两个整数所整除,这两个数应当是()

A.61,63B.61,65C.63,65D.63,67

6.乘积应等于()

A.B.C.D.

二.填空题

7.;.?

8.若,将分解因式为__________.

9.分解因式:_________.

10.若,则是_________.

11.(春?深圳期末)若A=(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,则A的末位数字是.

12.已知,,的值为___________.

三.解答题

13.用简便方法计算下列各式:

(1)-1998×2000(2)

(3)

14.(秋?蓟县期末)已知(2a+2b+3)(2a+2b﹣3)=72,求a+b的值.

15.设,,……,(为大于0的自然数)

(1)探究是否为8的倍数,并用文字语言表述你所获得的结论;

(2)若一个数的算术平方根是一个自然数,则称这个数是“完全平方数”.试找出,,……,这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数,并指出当满足什么条件时,为完全平方数.

【答案与解析】

一.选择题

1.【答案】D;

【解析】.

2.【答案】A;

【解析】解:A、两项都是互为相反数,不符合平方差公式.

B、C、D中的两项都是一项完全相同,另一项互为相反数,符合平方差公式.

故选:A.

3.【答案】C;

【解析】;

.

4.【答案】C;

【解析】①②③正确.

.

5.【答案】C;

【解析】

6.【答案】C;

【解析】

二.填空题

7.【答案】;

【解析】.

8.【答案】;

【解析】.

9.【答案】;

【解析】原式=.

10.【答案】4;

【解析】.

11.【答案】6;

【解析】解:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1

=(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,

=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,

=(24﹣1)(24+1)(28+1)+1,

=(28﹣1)(28+1)+1,

=216﹣1+1,

=216

因为216的末位数字是6,

所以原式末位数字是6.

12.【答案】;

【解析】

将,代入得:.

三.解答题

13.【解析】

解:(1)-1998×2000=

(2)

(3)

14.【解析】

解:已知等式变形得:[2(a+b)+3][2(a+b)﹣3]=72,

即4(a+b)2﹣9=72,

整理得:(a+b)2=,

开方得:a+b=±.

15.【解析】

解:(1)

又为非零的自然数,

∴是8的倍数.

这个结论用文字语言表述为:两个连续奇数的平方差是8的倍数.

(2)这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数为16,64,144,256.

为一个完全平方数的2倍时,为完全平方数.

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