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我的家教家风故事一等奖作文10篇

我的家教家风故事一等奖作文【篇1】

从我记事起，妈妈总是教导我要做个正直、善良，热心助人的人。在我们家

渐渐形成了一种默契：不管看到身边谁有了困难，总要去帮一把。

很多次我们出门，经常会看到一些残疾人，在向过路的人寻求施舍。妈妈总

会让我拿着几元钱去轻轻地放在他们的手里，她说：“几元钱虽不多，但也可以

让他们吃上一顿热乎乎的饭菜，让他们感觉到世间还有温暖。”当我看到他们感

谢的眼神时，我才真正体会到了助人为乐的幸福。

在家里，妈妈和爸爸还教会我要勤俭节约。他们说：“一丝一线，一餐一饭，

都要想到劳动人民的不易，所以，不能奢侈浪费。”所以每次吃饭，我都要吃得

干干净净，不剩一个米粒。平时不随便向大人要零花钱，对于自己的零花钱，总

是合理计划，把它用到最需要的地方，买一些文具书本之类的学习用品。妈妈和

爸爸说得对，勤俭是传家宝，是中华民族的传统美德，不能因为富裕了就丢掉。

今天我们的富裕生活是老一辈勤俭节约的成果，我们要对得起祖先，对得起大自

然的恩赐。

尊老爱幼也是我们的好家风。爸爸妈妈告诉我：奶奶年纪大了，腿脚不便，

她出门，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上，祖孙俩的笑声飘

得很远很远。奶奶有什么好东西总是舍不得吃，一定会留给我这个“开心果”。

我相信，和睦的家庭会永远幸福快乐！

我的家教家风故事一等奖作文【篇2】

作为老一辈人的姥姥，深知过去生活的不易，因此，姥姥传给我们的家风是

“勤俭节约”。

记得小时候，我翻箱倒柜地寻找一本书时，无意间看到了姥姥的衣服和袜子。

其中，有几件衣服上面还有补丁，而每只袜子上都有一块或几块补丁。我看到后，

觉得十分好笑，都什么年代了，进超市就能买到新衣服，家里又不缺钱，姥姥怎

么还穿打补丁的衣服呀！我拿着衣服去问姥姥。姥姥看了看衣服，语重心长地对

我说：“虽然现在生活好了，但我们不能忘记以前的艰苦生活，还要继续保持艰

苦朴素的生活习惯才行。这些衣服穿着挺舒服的，有个小洞，补一补照样能穿，

不用再买新的”。我听了，似懂非懂地点点头。

上一、二年级时，我都是一年换一个书包，三年级升四年级时，姥姥认为我

的书包还能用，就不让妈妈给我买新的了。开学了，我发现同学们都换了新书包，

只有我还用旧书包，觉得很没面子，一整天都在和姥姥生气。现在想起来，我觉

得姥姥是对的。

受到姥姥潜移默化的影响，我的妈妈也学会了节约。我们不再像以前那样花

钱大手大脚，再也不一见到喜欢的东西，不管有没有用就买了。我把我节约下来

的每一分钱都放进了我的存钱罐，我相信姥姥的话“不要小瞧每一分钱，一分钱

也有很大用处呢！”

作为家风的传承人，我要把勤俭节约的家风继续发扬下去，为社会增添正能

量！

我的家教家风故事一等奖作文【篇3】

最近读了几齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳

家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多

财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，

崇尚“勤”为曾家之家风；……

优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，

践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生

活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、

最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传

身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以

替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽

于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发

展。传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风；这也是

众多人所追求向往的目标之一。

对于有着敦厚家风的家庭和家族，众多人都是顶礼膜拜，心仪向往的，甚至

渴望进入那样的家族，成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、

兴旺发达的根本。良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人

向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所

效仿。有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，

明白自己的责任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光阴，趁早好好地读书；懂得创业

难守业更难，知难不难……在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，

在于勤奋努力，明白勤能补拙的道理；明白勤为人生的第一要义，勤于学习、勤

于思