八年级的月考反思通用.docVIP

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八年级的月考反思通用

在日常生活中,教学是我们的工作之一,反思过往之事,活在当下之时。那要怎么写好反思呢?下面是小编整理的八年级的月考反思通用,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级的月考反思通用1

高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识,也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考,我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下:

一、成绩方面:

我教的三个班中,学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好,及格率在四个重点班中名列第一,平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差,这大概和班级调整有关,班内一次进了十名学生,老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想,相当一部分学生考试不及格。

二、存在问题:

从这次月考中,我发现学生中存在的问题很多,有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题,特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课,不会做笔记,卷面不整洁等等。

三、具体应对措施:

面对这种.种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功,首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

下一步用什么方法让学生学习语文,而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法:当看到学生有点进步时,我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时,我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时,我也要大加赞扬……对此,我有一些想法:

1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。

3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。我相信只要努力,学生的成绩一定会提高!

八年级的月考反思通用2

曾几何时,年少无知的我们还在对着天空眨眼睛,期盼着天上掉馅饼吧,嫦娥姐姐来陪我玩呀……打破幼时的天真与稚气,不再傻傻地眨眼。

总是在想,星星是什么,是穷人的钻石?“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,这广袤的天空中可有我的一席之地,我要怎样才能占据属于我的位置呢?

后来我长大了,我懂了。

“星星是穷人的钻石”,这是书上的句子,其实星星是遗落天际的亮光。星星本体离地球很远很远,远到它的星光要经过很多光年后才能到达地球,而星星本体早已变换。即使如此,它遗落的光却依然闪亮。每个人的存在都是造物主的恩赐,每个人的脚下都踏有一方小小的天地。在这茫茫人海间,若真想占据自己的一席之地,那就必须坚持自我,向世界展示一个不同于他人的我。我懂了,我就是我,颜色不一样的烟火,我不学大海抄袭天的蓝,我不学晚霞模拟火的红,我的舞台自己建造,我的人生自己摆渡,我就是我的伯乐,被遗落的星光还依然闪亮,即使遭遇小小的挫折又有什么呢,只要手还在,土地就是软的,只要脚还在,峰顶近在眼前,只要心还在,梦就在。再后来,我看到父亲书上的一句话:

今生今世,也许不能成为受尽娇宠的玫瑰,也许亦不能成为高贵无比的空谷幽兰,那我们可以做一颗灿烂的向日葵,一步一个脚印的朝太阳看齐。

我想,我是真的懂了。

八年级的月考反思通用3

这次的月考,总结了我们在学校中一个月的学习成果。通过这次考试,我看到了自己的许多错误与不足,要在之后的学习生活中改正。

第一就是语文基础过差。语文这次我的文言文扣了5分,这是因为我在考试复习时虽然注重复习了,但是却不注意细节,所以我的古文翻译的细节错了很多,理解分析题也扣了三分。

第二就是数学了。数学这次的成绩还算可以,但是由于没有仔细的读题,我就没有对题进行分类讨论,从而导致我丢掉了两分。

第三,政史方面,在做材料题时,并没有逐字逐句仔细的去审题,也没有完全的找出对应的知识点。对题中的专属名词,没有做到完整,准确的理解,导致答题不完整,有漏题的地方,丢了几分不应该的。这些一定是要在今后的考试中引起足够的重视。

第四就是物理了。这次我的物理成绩也并不让我满意,是因为我错了很多本不应该错的题。但这却是我长期以来不认真、细心的结果。正是因为这样,我的物理成绩也不让我感到满意。我以后一定要认真、仔细,并且读题要更加细心,争取在下一次的物理考试中取得一个好成绩。

最后就是英语了。现在英语难度加大了,很多的新单词不断的出现,其特点就是又长、又难读,还很难懂,我们需要记住每一个单词,当然我们就不会对每一个单词充分掌握,所以我们才会出现漏记、回忆困难等现象。以前所学的单词,非常的简易,而且在小学进行过预科,才会对那时的单词掌握至深。我以后要对单词记忆深刻。

现在考试出现的问题,我会引起重视,做题细致、细心思维敏捷还要严谨,要勇于面对问题,学会思考,积极改正,为以后

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