统编语文五年级上册期中常考巩固检测卷（二）（）.docx

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统编语文五年级上册期中常考巩固检测卷（二）（）

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期中常考易错检测卷（二）语文五年级上册统编版（含解析）

一、选择题

1．选出下列加点字读音错误的一项，将序号填在后面的括号内（）

A．镜匣（xiá）B．眼睑（jiǎn）C．强（qiáng）逼D．落（là）在后边

2．下列词语的感彩与其他不同的一项是（）

A．举世闻名B．得意忘形C．奋不顾身D．同心协力

3．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．宏伟辉煌流线形绝口不提

B．分咐暴发崩塌难以置信

C．平稳允诺博物馆震天动地

D．召集生硬消毁同心协力

4．关于提高阅读速度，下列说法错误的一项是（）

A．带着问题读能加快阅读的速度。

B．为提高阅读速度，遇到不理解的词语，在不影响理解课文内容的情况下我们可以先不管它，继续往下读。

C．为了提高阅读速度，我们要一个字一个字地读，而且要回读。

D．读书时我们要做到眼睛看得快，脑子想得快。

5．关于课文内容，说法错误的一项是（）

A．《落花生》许地山，父亲借花生教育我们不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

B．《将相和》这篇课文，让我们认识了一个顾全大局、深明大义的蔺相如。

C．读了《什么比猎豹的速度更快》，我们知道了流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

D．《圆明园的毁灭》一文，用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了让读者记住屈辱的历史，表述对英法联军的憎恨，激发爱国热情。.21-

6．下列句子没有语病的一项是（）

A．能否学业有成，关键在于我们是否刻苦学习。

B．听了老红军的话使我很感动。

C．南京的春天是个美丽的城市。

D．我经常想起过去的往事。

7．下列句子中，没有运用对比手法的一项是（）

A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

B．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。

C．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

8．将下列句子整理成一段通顺的话，正确的顺序是（）

①它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。

②头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的。

③瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。

④瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。

⑤嘴唇突起，好像一张一闭，在不断哈气呢！

A．④②⑤③①B．③①②⑤④

C．④③①②⑤D．③①④②⑤

二、填上空题

9．给下列形近字注音并组词。

炒()袍()浩()鸵()2·1·c·n·j·y

抄()炮()造()骆()

10．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：谴责－－()满意－－()

反义词：懒惰－－()天然－－()

11．根据课文内容填上空。

（1）爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女(//.)的血脉中。读“王师北定中原日，”，让我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读，直把杭州作汴州”，我们体会到了林升对统治者偏安一隅，不思收复失地的气愤；而龚自珍的一句“我劝天公重抖擞，”更是传诵千古，诗人独辟蹊径，别开生面，呼唤着变革，呼唤着未来。谈到未来，我们也想起梁启超对中国和少年的美好期望：“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！”

（2）民间故事真是太有趣了！(//.)的海力布，的织女，的牛郎……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。

（3）向他人介绍白鹭时，你会说：“白鹭是一首(//.)韵在骨子里的散文诗。”介绍花生时，你会说：“花生美，便宜，最可贵的是它那的精神。所以，我们要学习花生，做一个的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

三、句子训练

12．按要求改写下列句子。

（1）今天依然屹立的金字塔是古埃及奴隶们劳动和