《大学》英译副文本对比评析.pdf

摘要

作为《四书》的首部作品，《大学》是儒家思想的经典呈现，在中国传统典籍

19RobertMorrisonJoshua

中占有重要地位。世纪初，西方汉学家马礼逊（）、马士曼（

Marshman）、柯大卫（DavidCollie）、理雅各（JamesLegge）等翻译了《大学》，

其中理雅各的英译本被视为西方译界的标杆之作。20世纪，国内译家辜鸿铭、林

语堂、郑麐等也对《大学》进行了英译，其中林语堂的译本，英文书写明白流畅，

颇能传神。在以往的《大学》英译研究中，多数是针对其译本或译者进行分析，

鲜有对《大学》英译副文本做专一研究。笔者拟选取理雅各、林语堂《大学》英

译中的副文本进行对比分析。

本文借助厚重翻译理论对理雅各、林语堂《大学》英译中的副文本进行对比

研究。厚重翻译（ThickTranslation），亦译作深度翻译，由当今美国著名学者阿皮

(KwameAnthonyAppiah)1993

亚于年提出。厚重翻译理论所关注的注释、评注和

序言等要素属于副文本中“内副文本”的范畴，在翻译研究中有其重要的学术价

值。通过对理雅各、林语堂《大学》英译中序言、注释、小标题、文内隐注等具

体实例进行对比分析，欲探究：

一、理雅各、林语堂《大学》英译本中主要有哪些副文本？这些副文本分别

有何特点？

二、从厚重翻译的视角来看，两个译本中添加副文本取得了什么样的翻译效

果？

三、本研究能为《大学》英译研究及典籍翻译研究带来什么启示？

研究发现：

第一、理氏译本中的副文本主要有序言和注释两种形式，而林氏译本有序言、

小标题和文内隐注，这些副文本各有其特点与功能。理氏和林氏均借助序言来介

绍《大学》原文的背景信息及其在中国古代的重要地位，林氏添加的序言相对来

说更加详细，还交代了采用的《大学》原文的版本；小标题将林氏译本分为了八

个部分，这些小标题概括了每一部分的大意，使得译文的内在逻辑结构更加简明

清晰；理氏译本中的注释，从语言和文化两个维度补充了原文中的一些关键信息，

而林氏并未专门留出位置添加注释，而是采用文内隐注的方式来解释一些专有名

词及其抽象表达。

第二、副文本的应用取得了良好的翻译效果。序言的应用交代了《大学》的

出处、其在中国古代的地位、孔子的教育观、采用的《大学》版本以及排版的相

关问题；小标题的应用引导读者快速获取每一部分的核心内容；注释在理氏译本

中占据了大量篇幅，既解释了原文中一些晦涩难懂的文化负载词，又展现了朱熹

的观点及理雅各的评价（理雅各译本的原文采用的是朱熹标注的版本，故在注释

中补充了许多朱熹的观点）；林语堂译本中的文内隐注解释了一些晦涩难懂的表

达，又未影响读者阅读的流畅性。

第三、论文突破了传统的《大学》英译研究模式，研究重点聚焦到译本中的

副文本。作为厚重翻译理论的具体实践形式，副文本加深了读者对原文的理解，

清扫了读者的阅读障碍。同时，副文本研究充实了厚重翻译理论的内涵，开辟了

《大学》英译研究的新视角，丰富了中国典籍的翻译策略，为促进中国文化对外

传播贡献了绵薄之力。

关键词：《大学》英译；副文本；理雅各；林语堂；厚重翻译

ABSTRACT

AsthefirstworkofTheFourBooks,DaXueisaclassicpresentationof

Confucianism,andoccupiesanimportantpositionintraditionalChineseclassics.Atthe

beginningofthe19thcentury,Westernsinologists,includingRobertMorrison,Joshua

Marshman,DavidCollie,JamesLeggeandothersinologiststranslatedDaXuein

English.Amongthem,Legge’sEnglishversionofDa