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小学五年级语文上册阅读与理解基础练习及答案

一、课内阅读，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃

子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱

慕（）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻

分辨（）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

1．写出划线词语的近义词。

2．这几段话写出了花生的________，主要是运用了________的手法。

3．“父亲”拿________、________、________同花生作比较，来说明花生具有

_________的品格。

4．选文中画“﹏﹏﹏”句子的含义是：

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二、课内阅读。

①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往

回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫

似的,为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉

害?”门客们说：“当然是秦王厉害!”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉

将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们

俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉

将军为的是我们赵国啊！”

②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了

争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，

到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来接。从此以后,他们俩成了

好朋友,同心协力保卫赵国。

1．写出下列词语的近义词。

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能耐（____________）必然（____________）

2．这两段文字选自课文《_____________》，选文可以用____________这个成

语概括。

3．这两段文字对蔺相如的描写主要运用了_________描写。

4．廉颇负荆请罪的原因是。用波浪线画出具

体写“廉颇负荆请罪”的句子。

5．廉颇到蔺相如门上请罪时，会怎么说呢？请发挥想象写一写。

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6．这个故事中你最喜欢哪个人物，为什么？

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三、课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦

王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长

秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要

求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我

就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声

呵斥，卫士毫不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人

记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．写出下面词语的近义词。

推辞——（__________）侮辱——（___________）

2．按要求改写句子。

（1）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

改成直接叙述：_____________________________________

（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您同归于尽！”

改成转述句：________________________________________

3．蔺相如为什么逼秦王击缶？

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4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？

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