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2024届高考一轮总复习语言运用:辨析并修改病句1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺或赘余4.结构混乱5.表意不明6.不合逻辑结构语病(语法分析)6大病句种类语意语病(逻辑分析)1.了解语序不当病句考点;2.梳理总结语序不当解题规律;3.对应考点训练提升。语序不当学习目标考向1.多项定语次序不当正常的多项定语排列次序(按照距中心词由远及近):领属性定语+时地定语+称代或数量定语+限制性定语:动词、动词性短语+性状情态定语:形容词+性质定语:名词+中心语。简记:“属数动形名”。另外,带“的”的定语要放在不带“的”的定语前。例:花园里(领属性)那(称代性)几朵(数量)盛开的(动词性)美丽的(形容词,带“的”)红色(形容词,不带“的”)玫瑰(名词)花被人摘走了。在高考试题中出现的往往是某一个定语的顺序不当。现学现用1.吉林电视台大型制作的人文电视纪录片《长白山》在央视频道上映,充分体现了吉林人对长白山文化的自信。2.家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。3.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。考向2.多项状语次序不当正常的多项(层)状语排列次序:目的、原因、条件状语(介宾短语)+时间状语(名词或介宾短语)+处所状语(名词或介宾短语)+范围频率状语(副词)+情态状语(形容词或动词)+对象状语(介宾短语)。简记:“目时处范情对”。例:所有参赛的人为表认同(表目的)当即(表时间)在获奖现场(表处所)都(表范围)真诚地(表情态)对他取得的成就(表对象)给予了高度的赞扬。在高考试题中出现的往往是某一个状语的顺序不当。现学现用1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。2.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。3.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。考向3.定语、状语位置不当定语误放在状语位置上。例:如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。状语误放在定语位置上。例:在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。定语、状语错位,主要是因为未能明确要修饰的中心语,辨析修改此类语病,必须明确修饰关系,谁在谁前修饰谁。现学现用1.通过谨慎试点、积极立法,2020年形成与经济社会发展和法律服务需求相适应的全面中国特色法律顾问、公职律师、公司律师制度体系的阶段性目标,将离我们越来越近。2.考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。3.在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。考向4.修饰语与中心语颠倒1.定语、状语与中心语的位置互相颠倒,也就是把表修饰的定语或状语当作中心语,把中心语当作修饰语。例:作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务,为商业银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。2.介词位置不当。辨析介词位置是否恰当,需要注意以下两个要点:a.介词短语不能作谓语,不能将介词短语误作前面主语的陈述部分,修改时可将介词移至主语之前。b.注意介词引出的对象是否正确,是否造成前后陈述主语不一致或主语残缺的问题。例:至于我报考信息类专业是既定方针,哪所院校放在第一志愿,还在考虑中。现学现用1.前几年纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。2.我国棉花的生产,现在已经自给有余。3.良好的国际收支状况,国家外汇储备充足,对抵御这次国家金融风暴的冲击,发挥了重要的作用。4.迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战。5.我认为青少年的大多数是好的。考向5.虚词位置不当1.关联词位置不当。在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同,第一个分句的主语应放在关联词之后。简记:主语“同前异后”。例:不但中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本低。2.副词位置不当。副词用在句中,和其他词或短语共同对最后一个动词(或形容词)进行限制修饰时,就应该放在最前面。(“把”字句,“被”字句的否定副词应在“把”“被”字之前。)例:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。现学现用1.与其说山寨文化的泛滥是对草根创新精神的彰显和标榜,不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。2.记者发现,包里尽管揣着数张银行卡,但不少市民对银行业务收费标准并不清楚,有些人“被扣费”后才恍然大悟。3.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。考向6.词序不当并列词语或短语顺序不当。在一个句子中
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