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三年级语文上册课文内容填空练习及答案

一、根据课文内容填空。

1._________是给田野的，看，田野像__________。橙红色是给_______，橘

子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是

_____________________，______________________。

3.《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________提供了帮

助。

4.一个篱笆__________，一个好汉_________。

二、课文回顾，积累运用。

1.《秋天的雨》一文，秋雨带给大地的是一曲____________的歌。《大自然的

声音》一文，风和水都是大自然的_____________，动物是大自然的

____________。《司马光》一文，告诉我们___________________。学了《不会

叫的狗》一文，我知道了________________。

2.艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的

山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光潋滟晴方好，

______________________。夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木

湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，___________________。

3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于说出不同

的看法，因为（填上恰当的谚语）：__________________，

__________________。运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第

一名，你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们。

三、按课文内容填空。

1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共

庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的________美好幻想与她

______________的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人

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民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑

暗和罪恶。

2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：

________→________→________→________→________。

3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，

________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。

4.《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的

________，表现了动物之间的___________和________。

四、把诗句补充完整。

迟日江山丽，________________。__________________，沙暖睡鸳鸯。

___________________，春江水暖鸭先知。____________，正是河豚欲上时。

梅子黄时日日晴，________________。_______________，添得黄鹂四五声。

五、课文综合回顾。

1．学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：____________的小燕子，

____________的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的____________、蜻蜓，星

点不同的____________，力气很大的____________，以及飞起来会咯咯作响的

____________……

2．从诗词中我们能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，

________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《忆江南》中

“__________，__________。”为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》

中的“__________，_____。”让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声。

六、根据课文内容填空。

1．____________________，霜叶红于二月花。

2．一个篱笆三个桩，____________________。

3．有理走遍天下，____________________。

4．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山

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_____________的精神。《去年的树》中，我明白了一定要_____________。

在《_____________》中，我看到了青头和红头之间美好的_