部编版七年级道德与法治上册全册大单元教学解读课件.ppt

知识结构活出生命的精彩贫乏与充盈平凡与伟大冷漠与关切?生命有什么特点？?生命的接续有何意义??为什么要敬畏、珍爱生命？?如何做到敬畏生命？?如何爱护自己的身体？?如何养护精神？?挫折的影响?如何正确应对生活中的挫折？?为什么探索生命的的意义？?怎样的一生是值得过的？(什么是有意义的生命？）?怎样做到拒绝冷漠、关切生命？?怎样在平凡中创造伟大？二、考点导航1.生命是有限的，我们应当活在当下，及时享乐。()改正：珍视生命，努力实现人生价值，让有限的生命绽放无限光彩。2.舍己救人的行为是不珍爱生命的表现。()改正：生命至上，我们必须承认别人的生命同样重要。生命需要相互关爱。××3.生命是自己的，怎么对待都可以。（）改正：每个人的生命还是“我们”的生命。生命至上，我们要珍爱生命。×4.平凡的生命的意义没有意义。（）改正：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。5.挫折对我们只有消极作用。（）××改正：挫折是一把双刃剑。三、易错易混审联构组认真审读材料和设问，尤其是材料中的关键信息联系教材、材料和实际，其中最重要的是联系教材知识构建解题的思路，拟定答案的大纲和要点组织答案，书写要规范，注意采分点及表达的完整性，答案应言简意赅。主观题解题思路是什么为什么怎么做综合性一般与“含义、内涵、内容、形式、表现、本质”等知识点有关。一般与“原因、理由、意义、必要性、重要性”等知识点有关。一般与“启示、认识、看法、感悟、理解、理由”等知识点有关一般与“办法、做法、建议、倡议、践行”等知识点有关。主观题解题思路考试满满的都是套路！人生更需要真材实料！下节课见~星光不负赶路人，时光不负有心人。道德与法治第三单元解读一、知识框架第三单元师长情谊第六课师生之间6.1走近老师6.2师生交往第七课亲情之爱7.1家的意味7.2家在家人间单元导语7.3让家更美好①老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者②要了解教师，尊重老师，建立良好师生关系，教学相长③了解家与我们的关系，理解父母的爱，有效沟通，让家更美好。（参见单元导语）单元综述★师生相互陪伴、相互促进、共同成长！★孝亲敬长即是道德义务又是法定义务！二、单元思维导图▲复习要求:动手画一画思维导图有利于整体把握知识，是有效的复习方法；单元思维导图教书育人尊重批评尊重身心孝当下不尽相同沟通结构平等、民主家务?为什么每位老师具有不同的风格？?面对风格不同的老师，我们应如何做？?如何正确对待老师的表扬和批评？?建立良好师生关系的方法有哪些？?如何孝亲敬长？?我们为什么会和父母之爱发生碰撞？?如何化解与父母之间的冲突？?如何构建和谐家庭？?我们应当如何调解家庭成员之间的矛盾？三、考点导航1.围绕榜样老师、孝心少年考查。如“榜样老师”、“战疫教师”、“孝心少年”等案例以选择题的形式，考查为什么要尊重老师、孝亲敬长，我们怎么做等知识。2.围绕地方热点新闻考查。如部分地区中考围绕教师节活动、孝心节活动、以选择题的形式考查教育惩戒、孝亲敬老等知识。复习时要注意收集关于老师的名言、诗句和相关优秀老师的事迹。四、时政材料家庭教育促进法第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。下面是《中华人民共和国家庭教育促进法》的条款摘录：第一条为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。第六条各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。第十一条国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。第十三条每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。第十四条父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人