第三单元 走向未来的少年 复习教案 2022-2023学年部编版九年级道德与法治下册.pdf

学年度道德与法治专题复习教案

班级：九（）学科：道德与法治年月日

课题专题复习：九年级下册第三单元

上课教师课时课时课型复习课

1、熟知相关知识点及问题设置。

学习

2、能通过相关练习运用所学知识点。

目标

重点教学重点：

难点1.青少年应拥有的情怀与抱负

2.走向未来，我们应怎样做好职业准备

3怎样培养敬业精神

4.站在人生的十字路口，我们应怎样择

教学难点：

1.青少年为什么要有理想、有担当

2.走向未来，我们为什么要做好职业准备

3.为什么要具有敬业精神

自主

阅读并自主查阅中考资料《试题研究》P50-53部分

学习

合作

中考资料《试题研究》练习题P36—37部分

探究

展示

交流

第五课少年的担当

1、我们为什么要为世界添光彩？

①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼

吸，共命运。

②每个人都是这个世界中的所做的事都有可能对世界发展产生影响。

2、我们怎样为世界添光彩?

(1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡

献自己的智慧和力量。

精讲(2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。

①不断丰富知识储备，增强人文底藴。

释疑②树立科学精神，掌握科学思维方法。

③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践

活动，培养实践创新能力。

3、青少年为什么要有理想、有担当?

1

①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相

连。

②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。每一代

青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴

的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。

4、青少年为什么要拥有情怀和抱负？

①青少年承载着国家和民族未来命运。

②青少年的品格影响着国家未来发展。

5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负?

①我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族

精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将自己的情感认同和

行为习惯，做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋

梁；

②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的

知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响；

③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界

的素质和能力；

④要尊重差异，理解不同，包容多样化文化，向国际社会传递中国声

音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担

起推动人类共同发展的责任。

第六课我的毕业季

1、怎样正确认识学习压力?

(1)产生原因

①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。

②我们要迎接升学、就业的挑战；

(2)具体表现：(3)正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。

2、学习为什么应该成为我们的一种生活方式?

①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。②

学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务更是适应未来社会需要

所必备的一种能力。

3、为什么要在实践中学习?

①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来

面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；

②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素

质；